二年级(部编语文)部编语文试卷部编语文阅读理解题分类汇编含解析.docxVIP

（部编语文）部编语文试卷部编语文阅读理解题分类汇编含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 秋天的雨，有一盒五彩 的 料。你看，它把黄色 了 杏 ，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 。它把 色 了 ， 的 叶像一枚枚 票， 哇 哇， 来了秋天的凉爽。金黄色是 田野的，看，田野像金色的海洋。橙 色是 果 的，橘子、柿子你 我碰，争着要人 去摘呢！菊花仙子得到的 色就更多了，紫 的、淡黄的、雪白的 ??美 的菊花在秋雨里 点 。 秋天的雨，藏着非常好 的气味。梨香香的，菠 甜甜的， 有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都 在小雨滴里呢 __小朋友的脚 __常被那香味勾住 __ 1） 文中空白 加 点符号。 梨香香的，菠 甜甜的， 有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都 在小雨滴里呢 ________ 小朋友的脚 ________ 常被那香味勾住 ________ 2） 文的第一段写 ________，第二段写 ________。 3） 什么 “小朋友的脚，常被那香味勾住 ”？ 合自己的生活 一 。【答案】 （ 1）！ ；， ；。 2）秋天的色彩；秋天的气味 3）因 秋天果子都成熟了，小朋友 看 香甜的果子，就不想离开了。 【解析】 【分析】（ 1）此 主要考 学生 点符号的掌握及运用。常用的点号有 号、逗号、分号、句号、 号、冒号、 号；常用的 号有引号、省略号、破折号、 名号、括号等。要了解 点符号的基本用法，重点掌握每一种 点符号的特殊用法，能正确使用 点符号。 好多好多香甜的气味都 在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 （ 2）考 概括 段意的能力。可先看看 段有几句 并了解每句 的意思，接着找出每句 中的重点 或 中心 ，然后把 些 起来， 成一句通 的 。 文的第一段写秋天的色彩， 第二段写秋天的气味 。 （3）回答 种开放性 目 需注意两点：一要 系文章的主旨，二要 合个人的 。 故答案 ：（ 1）！ ， 。（ 2） 秋天的色彩 秋天的气味 （ 3）因 秋天果子都成熟了， 小朋友 看 香甜的果子，就不想离开了。 【点 】（ 1） 于 点符号的考 有 、加 点 、修改 。所以平 的学 中，我 要用心体会 点符号的用法， 写 程中也要做到尽可能正确的使用 点符号，另外 于一些 点符号的特殊用法要加以 累。 要注意 点符号的位置。（ 2）此 主要考 概 括段意的能力。（ 3）此 属于开放性 ， 合文本内容和生活 。表述正确，文通句 ， 写 真即可。 2．我会 短文，回答 。 手影 宁宁在街灯下玩手影 。 他双手一屈 (q ū)一伸 (sh ē ，n)在灯光前一照， 壁上 上映 (y nìɡ)出个黑影来：走路一 (d ù n)一 (d ù n)，尖嘴巴一 一合， 是一只找 的小 。 忽然，小 的 面也出 了一个手影。一 _______ 耳 ，一 _______短尾巴，正在跳 来。哎呀，不能再跳了，再跳要 着小 了。可是 挺霸 (b à)道的， 在跳 来。宁 宁回 一看，一个陌生的男孩也在做手影。 哼， 怕你？宁宁手一 ， 上出 一 _______猫， ， ，向兔子扑去。 那个男孩吓了一跳，赶 成了一 _______狗。汪汪汪，狗咬猫。 哇， 哇，猫 成了大熊。 啊 ，啊 ，老虎要吃熊。 比老虎 害的 有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。 ，干嘛要跟人吵架？ 是跟他和好吧。宁宁 上 出一只 子来：尖尖的嘴， 的 翅膀，扑棱 (l ēnɡ)棱， 子 了起来。 那个男孩也赶 出了一只 子。两只 子依偎 (w ē 在i)一起，就像一 好朋友。 （1）在第二自然段里找出两 反 ，写出来。 ________——________ ________——________ 2）在文中的横 上填上合适的数量 ，并 耳 短尾巴的 物是什么，写在文中的横 上。 3）宁宁先后 出了哪些小 物？________ ① 小 小猫 老虎 子 ② 小 小猫 小狗 老虎 子 ③ 小 小猫 大熊 子 ④ 小 小狗 老虎 大熊 子 4） 子有着 ________的嘴， ________的翅膀。 5）人与人之 ，不 吵架， ________ 【答案】 （ 1）屈；伸； ；合 2） ；条；兔子；只；只 3） ③ 4）尖尖； 5） 友 ，和睦相 【解析】 3． 一 ，做一做。 猴子 血 花狗医生 猴子化 物 血。 病人真多呀！蜘蛛、 （ wō）牛、小 、蚯蚓 ??全都来了。猴子化 把它 的血抽出来放在一根根玻璃管（ guǎn）里。 花狗医生看化 果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭