浙教版科学七下3.7《压强》同步表格设计.docxVIP

PAGE 5 压强教学设计 执教者 授课班级 课型 课题 压强 教学目标 知识与技能 1.通过探究实验，知道压力的作用效果与哪些因素有关。 2.理解压强的概念、公式和单位，能应用压强知识进行有关的计算。 3.知道减小和增大压强的方法。 过程与方法 1. 探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，通过实验探究进一步理解科学探究的基本过程。 2.通过实验探究、初步理解物理中的研究问题的常用方法—控制变量法。 3．了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性。了解改变压强的实际意义，了解改变压强大小的基本方法。 情感、态度与价值观 1.通过探究压力的作用效果跟什么因素有关，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 2.通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识。 教学重点 压强概念的建立 教学难点 比值定义法定义压强 教学方法 演示实验，小组讨论 教学用具 PPT课件、一头削尖的铅笔、四角小桌、砝码、海绵等 教学时数 1 教学环节 展示视频： 人踩鸡蛋 光脚踩在整齐摆放的鸡蛋上，鸡蛋不会破碎，但是穿鞋或者在鸡蛋上摆放了玻璃板，鸡蛋就会破碎。这是什么原因呢？ 今天我们就来学习其中的道理。 二、新课教学。 1、展示本节课学习目标 2、对物体受力分析得出压力 ①小孩对地面的压力（如图）