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- 2020-12-29 发布于河南
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第一章 幼儿园保育工作简介
保育:保育是成人为0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。保育包括对婴幼儿身体、心理以及社会的适应能力的保护和培养。
保育员:保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
保教结合:保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面。其中“保”就是保护和促进幼儿的健康,“教”即幼儿园的教育教学,两者之间相互结合,互相渗透,共同对幼儿产生影响
1.保育员工作的特点?
(一)注重年龄特点与个体差异
(二)注重物质环境和精神环境创设
(三)与幼儿一日生活的各环节相融合
(四)与教育工作相渗透
(五)幼儿园与家庭合作实施保育
2.保育员的工作内容?
(一)环境中的保育
1.营造安全、卫生、整洁、温馨的生活和学习环境。
2.创设平等、尊重、友爱、和谐的人际交往环境。
3.培养幼儿保护环境的良好习惯,初步树立环保意识。
4.定期优化墙面创设等保育环境。
(二)生活活动中的保育
1.为幼儿提供安全、卫生、营养均衡的科学膳食。
2.密切关注幼儿的身体状况和需要,保证幼儿的健康和安全。
3.善于观察幼儿的情绪和行为,减少不良情绪产生和纠正不健康的行为。
4.培养幼儿独立自主的生活
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