元马小学2016-2017年禁毒防艾工作总结.pdfVIP

仅供个人参考 元 马 小 学 禁 毒 防 艾 工 作 总 结 （2016--2017） 为了深入贯彻落实县禁毒委、县防艾办、县教育局关于做好学校 禁毒防艾工作的精神，结合我校实际，整合资源，发挥优势，以学生 发展为本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐 步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。 一、统一思想，明确任务，全面开展毒品宣传预防教育工作 。 我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的 一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规 范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道 德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师和班主任一项常规工作， 我校的禁毒教育工作常抓不懈。 二、加强领导，完善机制，成立禁毒教育领导小组 我校成立禁毒教育工作领导小组，由校长任组长;执行校长、副 校长任副组长;成员由政教处主任、年级组长及全体班主任组成。领 导小组明确了各自的工作职责，校长统筹全校禁毒教育工作;政教处 领导团委、少先队大队部全面具体落实各项禁毒教育工作，并督促检 查评价班主任的禁毒宣传工作指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护 教育，并负责具体活动的组织和实施。 三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识 禁毒要害在于预防，预防要害在于教育。青少年之所以成为最易 受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的熟悉， 缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导 而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超 前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1 、在每年的新生入学教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容， 让学生了解有关毒品的知识、毒品的危害。上好我校毒品预防教育的 第一课; 2 、利用升旗仪式、班小会、班团活动等机会对学生进行禁毒教 育;我们学校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的资料，时 时提醒学生“毒品猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提 不得用于商业用途 仅供个人参考 高。学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的熟悉，有 了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去 获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的 内在动力; 四、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力 开展了系列化禁毒教育活动，分别是：1、听一场禁毒报告;2、 看一部禁毒电影(或电视、 vcd );3、看一本有关禁毒的书籍(或学习 有关禁毒的知识);4、出一期禁毒专题板报;5、组织一次禁毒主题班 会;6、写一篇禁毒心得体会;7、组织一次禁毒知识手抄报比赛。 五、 将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。 1 、与学生的日常行为规范教育整合。 禁毒教育教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要 培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加 大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观 念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足 电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。 2、与心理健康教育整合。 心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学 生的心理健康水平，培养学生的健康人格。今天，我校进一步完善了 心理咨询室，心理咨询老师、结合《青春》课，介绍毒品的种类、分 析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内利用板报、手抄报形式进 行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品?”、 “日益严重 的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们熟 悉到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个 青少年学生的义务和责任。 德育处 2017 年7 月6 日 不得用于商业用途 仅供个人参考 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den persön