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关于萧红
萧红 (1911.6.2——1942.1.22),
中国现代女作家。原名张迺莹,笔名萧
红,悄吟等。出生于黑龙江省 兰县一
个地主家庭。幼年丧母,父亲性格暴戾
,继母也经常虐待她,只有年迈的祖父
带给她些许温暖。寂寞的童年形成萧红
性格中孤独、敏感、矜持而又倔强的一
面。
1927年在哈尔滨读中学,接触五四以来的进步思想和中外文学
。尤受鲁迅、茅盾和美国作家辛克莱作品的影响。1930年为了逃婚
离家出走,几经颠沛。困窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两人
相爱,萧红也从此走上写作之路。两人结识了不少进步文人,参加
过宣传反满抗 日活动。两人一同完成散文集 《商市街》。1933年与
萧军自费出版第一本作品合集 《跋涉》。
关于萧红
在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作 《生
死场》(开始用笔名萧红),蜚声文坛。萧红由此取得了
在现代文学史上的地位。1936年,为摆脱精神上的苦
恼东渡 日本,在东京写下了散文 《孤独的生活》、长
篇组诗 《砂粒》等。l940年与端木蕻良同抵香港,不久
萧红发表了带有左翼现实主义风格的小说长篇 《马伯
乐》。她更有成就的长篇是1941年写于香港的回忆性
长篇小说 《 兰河传》,以及一系列回忆故乡的中短
篇如 《牛车上》、 《小城三月》等。
这位没有受过高等教育却有着写作天才的女性命
运悲凉,1942年1月22日历尽坎坷之后在香港病故,时
年31岁。
从萧红的生平中我们可
以看到她 的短暂的一生是磨
难和不幸的,但也透露着她
的率 与叛逆。
成年后的坎坷更让她怀
念童年在 故乡的欢快与幸福
,因为那里有熟悉的故乡、
疼爱她 的祖 父,那是处于漂
泊寂 寞中的人的精神 归宿。
于是我们在课文中便找
到 了那个无忧无虑、率性妄
为的小女孩。
把握课文内容
1、初读课文,你能说说
作者是用一种什么样的笔
调来写她的童年生活的?
——带着一种极其轻松自
在,随意挥洒的笔调叙写
着童年乐而忘忧的生活,
处处散发着新鲜、活泼、
纯真的气息,恍惚又回到
了那让她魂牵梦萦的乐园
。
2、课文主要叙写了“我”童年的哪些生活?主要运用
了哪些描写人物的手法来表现“我”的天性?
(1)劳动:种花、拔草
、种菜、铲地、识别谷子
、浇菜……
(2)玩耍:吃黄瓜、追
蜻蜓、采倭瓜花、捉绿豆
青蚂蚱……
——在孩子的眼中劳动与
玩耍没有本质的区别,劳
动也是玩耍 !
——对话和动作描写生动传神,小女
孩的率性、活泼、无忧,甚至有点慵
懒的娇态让人不由心生爱怜而又忍俊
不禁。
——我们还从中看到了一个对孙女慈
爱、放任的祖父形象。
这一部分中你认为写得最有情趣的是哪里?为什么?
(1)劳动中的乐趣 (第7段、第9段)
(2)祖孙二人的对话 (第10—22段)
(3)无拘无束的嬉闹 (第22—26段)
3、作者还用了大量笔墨描写了“我
”生活的后园中的自然景物环境,
你认为写得最好的是哪处?并说说
好在哪里? (赏析)
[温馨提示]
对景物描写的赏析可以从这几个方
面来写:
1、写了什么景物 ——概括内容
2、写出了景物什么的特点
3、如何写的 ——抓住修辞、用语
4、蕴含或表达的思想感情
例:
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像
鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的
。一切都活了,都是自由的:要做什么,就做
什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就
爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵
谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一
个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一
朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就
长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶
随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会
又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来
的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
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