小学数学_《年月日》教学课件设计(精选3).ppt

* * 年 月 日 合作要求 1.组员负责找数据，组长负责做记录。 2.观察年历卡，说说你发现了什么？ 3.比较一下，每月天数有什么相同和不同之处？ 4.看看哪个小组讨论热烈、最有秩序！ 一、三、五、七、八、十、腊， 十二月 十一月 三十一天永不差。 四、六、九、冬三十整。 平年二月二十八， 闰年二月把一加。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 左手 凡是数到的凸地方，每个月都是 天 31 数到凹的地方，除二月外，每个月都是 　天 30 1、把闰年圈出来，你发现了什么规律？ 2、猜想一下，闰年的年份可能与哪个数字有关？怎样验证？ 3 、你得出的结论是什么？ 年 份 2月(天) 平年还是闰年 1993年 28 平年 1994年 28 平年 1995年 28 平年 1996年 29 闰年 1997年 28 平年 1998年 28 平年 1999年 28 平年 2000年 29 闰年 2001年 28 平年 2002年 28 平年 2003年 28 平年 2004年 29 闰年 年 份 2月(天) 平年还是闰年 1993年 28 平年 1994年 28 平年 1995年 28 平年 1996年 29 闰年 1997年 28 平年 1998年 28 平年 1999年 28 平年 2000年 29 闰年 2001年 28