接力版二年级音乐下册 《（演唱）排排坐》教学设计.docVIP

二年级下册(音乐) 课题: 排 排 坐 一、教学内容简析 《排排坐》是一首广泛流传的广东民歌,歌曲为2/4拍。曲调平和、风趣，朗朗上口，富有童趣。歌词简练、朴素，情景描绘形象、具体，通俗易懂，学生可以边做游戏边唱歌谣。在演唱歌谣的同时，学生可以得到潜移默化的教育，在玩乐中感悟谦让与合作的道理。 二、教学要求 1.知识目标：以唱童谣，说童谣的形式，引导学生积极参与音乐活动，体验音乐与人生的密切联系，并享受到美的愉悦。通过本课的学习，使学生接受民俗文化的熏陶,初步感悟音乐与社会生活的联系。 2.技能目标：初步感受广东童谣的风格，学会用粤语朗读童谣，用活泼欢快的情绪来演唱《排排坐》。 3.情感目标：通过学习传统的，流传在民间的童谣，使学生了解和热爱祖国的传统音乐文化，体验蕴涵在童谣里的朴实、善良、纯真的情感。 三、教学重、难点：重点：学会演唱歌曲《排排坐》 难点：用粤语演唱歌曲；唱准歌曲中的节奏。 四、课前准备：钢琴 、PPT课件。 五、教学时间：一课时 六、教学过程： 一、创设情景，导入新课 师导入：小时候，在我们还不会听、不会唱流行曲的时候，爸爸妈妈都会教我们唱不少的童谣。在你的记忆里，还记得哪些经典的童谣吗？今天请同学们一起来听听老师小时侯学过的童谣…… 1、回忆儿时童谣,播放广东童谣《氹氹转》，聆听粤语童谣。 师问：刚才你们听到的这首童谣是什么语言演唱的啊？ 2、介