小学体育_原地双手胸前传接球教学课件设计.ppt

原地双手胸前传接球 水平二 四年级 篮球运动是小学生喜爱的运动项目，经常参加篮球锻炼可以是学生在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面发展。双手胸前传接球是篮球运动重要的基本技术之一，也是最常用的传球方法,传球的质量直接影响着战术配合的质量。 一、教材浅析 认知目标：通过本课学习，使学生基本了解传接球时的用力顺序与传接球的方法。 技能目标：通过练习，90%以上学生能基本掌握传接球的方法，提高学生的上下肢力量、协调性、灵敏性及体能等身体素质。　　 情感目标：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。 二、教学目标 重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。　　 难点：双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。 三、教学重点、难点 一块篮球场 36个小篮球 四．教学准备 常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。　　 学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。　　　 放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。　　 五、教法和学法 预计平均心率为130-135次/分　　 最高心率为180次/分，出现在30分钟后　　 运动密度为45%，运动负荷为中等　　 六、