人教部编版六年级下册第3课《藏戏》课堂实录.docxVIP

人教部 版六年 下册第 3 《藏 》 堂 《藏 》 堂 一、品 “ ” 夏日的夜晚， 在的孩子喜 做 ？答案不 而同： “吹空 ，看 画！ ” “你 知道 ？ 老 小 候最喜 —— 看 。 ”星空是背景，草地是席， 上知了声 声，台上美 美 的温婉越 ?? 孩子 听故事，一双双炯炯有神的眼睛暗示老 ：我 “来 ”啦！ 老 “添 火加薪 ”，大屏幕上 播了好几段 “ ”： 袖一甩，就能 出个 ，是什么 ？ “川 ！ ” 三离了洪洞 ，将身来在大街前。示曾开言我心内惨， 往的君子听我言 ?? 声情 并茂、 有力， 是哪出？ “京 ，《 三起解》。 ” 天上掉下个林妹妹，似一 云 出岫 ?? 很清脆、很温婉、很熟悉，它是什么 ？ “越 ！ ”孩子 次 是异口同声。 有黄梅 ，最 典的一段是？ “ 上的 儿成双 ，夫妻双双把家 。 ” ?? “其 ， 有一种 ，它广泛流 于世界的最高 ，它叫？ ” “藏 ！ ” 堂上有喜悦和 声。 匠心拆解 旁征博引 藏 相比大众 ，稍微偏 一点。 “先把孩子熟悉的生活 引 来， 内外知 互相 充。 ” 老 ，学 的 程，都是从陌生到熟悉，要孩子不惧怕，就要掌握运用以往 的技巧。 ，孩子 文很 切，也能 接了解其他 种知 ，收 更多。 二、入 “ ” “ 心的同学 ， 篇 文 星号，我