看得见的情绪（健康）.docVIP

看得见的情绪 活动目标： 1．知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 2．能对自己的情绪做出确切的表达。 3．了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。 活动准备： 地垫4块、课件、彩笔、彩纸 活动过程： 一：热身运动 1.游戏形式引入主题： 老师刚才教了小朋友们一个鳄鱼岛的游戏，我们再一起玩一下，好吗？（让幼儿围着垫子听声音转圈，声音一停，幼儿站到垫子上，减掉一块垫子再玩。） 2.师：刚才玩游戏时你心里有什么感觉？（高兴，兴奋......） 3.其实老师也发现了你们很高兴，很开心，很兴奋，猜猜我是怎么知道的？ 教师小结：是的，看你们的表情就知道了，原来从一个人脸上的表情就可以猜测出他的心情怎样。 二：欣赏表情，感知基本情绪 1.师：我这里就有一些小朋友各种表情的照片，想请你们来看一看，他们的心情是什么样的？你们也来猜测一下，好吗？ 2.在大屏幕中依次呈现图片让幼儿观察，图片中人物的表情是什么样的？（高兴，兴奋，不高兴，生气......）让幼儿猜猜他们遇到了什么事情让他们有这种表情？ （1）他们的心情怎样？ 你们能开动脑筋猜一猜，他们可能遇到了什么事情让他们这么开心，高兴，甚至还有点小小的兴奋呢？ 你们说的这些事都很好，这些事确实能给人带来开心、高兴的感觉。 （2）再来看一看，他们是什么样的心情呢？ 他们为什