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第一节建国初期中国社会学教学与研究活动的取消 社会学者“希望尽快地详实地把已告崩溃却还未彻底灭亡的旧社会的真实材料掌握起来，以便有效的为新社会服务，也从这些工作中改造自己，并在认识提高的基础上，学习接受马克思主义社会学的传统，改造社会学这门学科。” 然而，自1949年末开始酝酿并在以后陆续实施的高校院系调整与改革却对中国社会学的改造与重建产生了极为不利的影响。 1950年8月，只保留了中山大学及云南大学的两个社会学系。 1953年，中山大学社会学系也被并入别的专业，至此，社会学的教学和科学研究活动在高等学校中完全停止。 虽然有一些零碎领域的调查与研究，但是社会学作为一个完整的学科体系与学术规范系统，在建国初年高校院系调整工作后中断，则是确定无疑的。 第二节取消社会学的原因 一、在大学的讲坛，社会学被取消有其自身的原因：孔德系过于强调改良。 二、高等教育片面学习苏联高教体制与经验的结果：苏联在20年代即取消了高校中的社会学系。 三、毛泽东等中共主要领导人对传统社会学（即孔德系社会学）的负面印象亦促成了中国社会学事业的取消与长期中断。 四、中国社会学被取消也与建国初期人们对社会主义社会是否存在社会问题认识不足有关。 50年代中后期，西方学术发展，苏联也有所松动，1958年成立了社会学会，中共双百方针开始出现“百花齐放百家争鸣”，1957年2月费孝通在《文汇报》发表《关于社会学，说几句话》…… 但是1957年6月反右运动的降临，恢复与重建社会学的意见被当作资本主义复辟阴谋的一部分受到批判，很多社会学家被打成右派…… 第三节中国社会学的恢复与重建 恢复与重建的进程从1978年以后开始，关于真理标准的大讨论和十一届三中全会之后 一，解决中国当时面临的社会问题的迫切需要是恢复与重建社会学的最直接原因。 二，以邓小平为核心的中共第二代领导人的支持和推动是中国社会学得以迅速恢复与重建的最主要动力。 三，中国社会学研究会的成立标志着社会学恢复与重建工作的开始。 四，中国社会学发展方向的确立为恢复重建后中国社会学的健康发展奠定了基础：社会学中国化是建立具有中国特色的马克思主义社会学 小结： 社会学的中断、恢复与重建是社会学大传统的体现。 * * 第八章中国社会学的取消与恢复、重建
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