小学体育_单跳双落教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【《单跳双落》教学设计】 体委整队，汇报。————请入队 师：稍息，立正，向右看齐，向前看，同学们好！ 生：老师好！ 师：稍息！ 同学们，现在已经是4月下旬了，春姑娘早已来到我们的身边，外面的花花草草都有什么变化呢？ 生：花儿开得争奇斗艳 小树变得越来越绿 越来越繁茂 师：是啊！外面的世界多么美妙呀！今天就有老师带领你们围着咱们的大美青驼出去郊游好不好？ 生：好！ 师：可是，同学们，在郊游的过程中，如果前面有一条深沟怎么办呢？ 生：跳过去 绕过去 师：你们的点子可真多！今天呀！我们每一个人都要学会一个本领，那就是跳跃运动中的单起双落，并且，我们还要在郊游过程中集齐咱们的爱心！回家后把爱心传递给你的家人，让他们也感受咱们的快乐！那么，在郊游过程中，咱们一定要注意安全！一切行动听指挥，能不能做到？ 生：能！ 师：那么在出发前，老师先要检查一下你们的服装，看看有没有不合适的地方？好！服装没有问题，那有没有身体不舒服的同学，请举手？ 师：好，现在就让我们向着快乐出发吧！在蜿蜒的呼啦圈外侧道路上行进，在行进的过程中，如果听到长哨音或者各种暗号时，你们就要快速地跳进离自己最近的圈。注意，得一个人一个圈，听明白了吗？ 生：明白了。 师：好！全体都有！立正！~向右转，成一路纵队跑步走！（相机评价） 。。。。。。 踏步走，小组长带领找到自己的圈。 立正！好，同学们，现在用一只手拿起你们的圈，跟老师一起做韵律操吧！（甩葱歌） 预备节 头部运动 上肢运动 体转运动 弓步压腿 跳跃运动 踏步运动（拿圈） 师：好！同学们，你们刚才表现得都真不错！不仅秩序好，还非常得勇敢，做动作也很到位，老师为你们点赞。 师： 孩子们，现在呀，我们已经来到了一块草地，咱们在这里玩个跳房子的游戏吧！但是，这个房子得由你们自己设计，想不想当一次设计师设计你们组的房子？ 生：想 师：首先，你们要商量一下，你们组用手中的呼啦圈搭建一座什么样的“房子”?下面，各小组长带领大家，围着圆圈的方向找到自己小组所在地，各组出发吧！ …… 如果感觉有什么不合适的地方，要再修改一下哦！ 师：好！停止咱们的练习，各组站好！来，面向老师，向左向右转！好！后两排同学站立，前两排同学蹲下！ 刚才，老师观察了你们的表现，都表现的不错，基本采用了跳的方式，那么，下面请大家认真看这个动作。。。。。。这就是今天我们要掌握的一个本领——单起双落！就是用一只脚起跳，双脚落地！ 老师还编了一首儿歌，下面，老师边说边做，你们要注意看，认真听！ 单脚起跳要用力 两臂上摆向前跳 屈膝落地要轻巧 动作完美又协调 注意，在双脚落地时特别像一种小动物跳荷叶，轻轻滴，是哪种动物呢？ 生：青蛙 师：对，我们要像青蛙跳荷叶一样轻盈，千万不要把荷叶给踩坏了！ 好！下面你们一起说，老师再示范一次。。。。。。 好了！那么让我们练习一下，各小组长跟一名同学先去调整一下你们的房子，用上单脚起跳，双脚落地这个动作！。。。。。。 小青蛙们，出发吧！一定要轻轻地落地哦！ 师：嗯，好，停止练习，老师发现你们刚才练得都非常用心，老师在这里还要强调一下，单脚落地后，两臂迅速上摆带动身体腾空向前跳，双脚落地时一定要屈膝缓冲一下，像青蛙跳荷叶一样轻盈。下面，老师跟你们一起练习一下。注意，先看老师怎么做的，并注意GO的发音，你们发现第一个GO与第二个GO之间有拖音么？ 生：有 师：这就表示第二个GO时尽可能的往前跳得更远。下面，全体都有，向右转，听口令，咱们一起GO!GO!出发吧 。。。。。。 生再练习几组 师:好！同学们都练得不错了，动作都能灵活运用了，下面，老师给你们每个人提供了一次领奖机会，想不想抱着大奖回家？ 生：想 师：老师在你们每组前面贴了三种不同颜色的区域，有冠军，有亚军，有季军，你们心中的目标是什么？ 生： 师：那么，接下来，就让我们用上单跳双落大显身手吧！ 。。。。。。 师：好！停止练习，老师想问一下，拿下冠军的请举手？ （你们可真厉害，跳得真远 没有呀！那我们课下多努力一下，争取拿下冠军）拿下亚军的请举手？（哇！那么多，祝贺祝贺，你们真棒！）拿下季军的请举手？（你们也是最棒的），孩子们，你们想不想跳得更远一些？ 生： 师：好！下面老师传授给你们一招！试着跑几步，然后在规定的线前迅速单脚起跳，然后两臂上摆带动身体腾空，落地时屈膝缓冲，轻轻落地，两臂顺势下落！下面，请你们一定要注意看，怎样起跳？如何落地？ 。。。。。。。 孩子们，这个呢其实就是急行跳远。咱们这节课学的单起双落，就是为日后学习急行跳远做好基础的。 师：孩子们，到现在，咱们这次的郊游快接近尾声了，那么你们谁还记得我们不仅要学会单跳双落，还