幼儿园大班公开课诗歌教案《摇篮》和评课稿.docxVIP

幼儿园大班公开课优秀诗歌教案 《摇篮》和评课稿 幼 儿园大班诗歌教案： 《摇篮》 活动目标： 1 ．引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的 想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。 2 ．在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。 3 ．感受妈妈的爱，懂得感恩，用行动报答 妈妈的爱。 活动准备： 1 ．多媒体课件、 《摇篮曲》。 片  2  ．与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图 若 干  。 活动过程： （一）导入课题，激发兴趣。 1 ．出示摇篮，提问：看，这是什么？ 幼：摇篮。 师：对了，是摇篮。 摇篮有什么用呢？ 幼：小宝宝睡觉的。 幼：我们小时候可以睡在里面。 师：摇篮是小宝宝的床，睡在里面有 什么感觉呢？ 幼：很舒服。 幼：感觉很暖和、很温暖。 （评析：出示摇篮图片，让幼儿用已有的经验说说睡在摇篮的感觉，很多的幼儿都能说出睡在摇篮舒服、温暖的特点，有的幼儿会 不自觉地做出一系列身体摇摆的动作，很好地感受到了睡在摇篮里舒服的感觉。 ） 2 ．师：睡在摇篮里软软的，很舒服，我们 生活中有很多像摇篮一样的东西，我们一起来看看。 3 ．欣赏课件（没声音的画面） ，说说看到 了什么？你觉得什么像摇篮呢？它摇着谁？ 幼：我看到了星星，我觉得白云的它 的摇篮。 幼：妈妈是宝宝的摇篮。 幼：花园里有很多的小花， 风吹起来， 它的摇篮。 师：小朋友说的真不错，这段动画当 中还藏着一首好听的诗歌呢，我们一起