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强化信息技术管理，提高科学应用水平 青浦教育的发展正处在由硬件建设为主、软硬兼顾向内涵 发展转变的过程中。满足人民群众对优质教育的强烈期盼， 已是当前的主要任务。用信息化来带动教育现代化是教育内 涵发展思考中的一个重要内容。因此，信息技术从拼命应用 走向科学应用是学校管理、教学中的刻不容缓的重要工作。 继 2002 年“校校通”之后， 2003 年我们确立以“满荷运作，拼命应用”为推进教育信息化的重要抓手，开展了 一系列的活动，分别在 3 月 20 日和 4 月 16 日在实验中学和盈中小学召开了信息技术和课程整合现场会。此后，各学校 十分关注基于网络环境下的教与学方式的改变，都相继进行 了信息技术与课程整合的探索与实践。 2003 年 4 月，市教育 报刊总社所属《计算机教与学》杂志专题报道了青浦区教育 信息化的建设和应用情况（郊区第一家） ，对局长进行了专 题采访，并报道了青浦中学、实验中学、实验小学的应用情况。 由于领导和广大师生的积极参与，本区的教育信息化 有了一定的进展，具体体现在以下几个方面： 1、青浦教育主页网改版、项目、内容得到了充实， K12 和中教育星等各 学科参考资料使用频率不断提高； 2、已建立了部分特色网站和教育教育研究网站：教研室的教研网、信息中心的三人 行技术支持网等电击率不断上升； 3、各学校对“一网四室” 的使用较为重视，从上报情况看，使用较多；