高中数学必修三《分层抽样》教学设计.docVIP

2． 1． 3 分层抽样 1．记住分层抽样的特点和步骤． (重点 ) 2．会用分层抽样从总体中抽取样本． (重点、难点 ) 3．给定实际抽样问题会选择合适的抽样方法进行抽样． (易错易 混点 ) [基础 ·初探 ] 教材整理 1 分层抽样的概念 阅读教材 P60～P61 上半部分内容，完成下列问题． 一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体， 将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫做分层抽样． (2016 ·兰州模拟 )某学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表： (每名同学只参加一个小组 ) (单位：人 ) 篮球组 书画组 乐器组 高一 45 30 a 高二 15 10 20 学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查， 按小组分层抽样 的方法，从参加这三个兴趣小组的学生中抽取 30 人，结果蓝球组被 抽出 12 人，则 a 的值为 ________． 【解析】 因为 30 ＝ 12 ，所以解得 a 45＋15＋30＋10＋a＋20 45＋15 30． 【答案】 30 教材整理 2 分层抽样的适用条件 阅读教材 P61“探究 ”上面的内容，完成下列问题． 分层抽样尽量利用事先所掌握的各种信息， 并充分考虑保持样本结构与总体结构的一致性， 这对提高样本的代表性非常重要． 当总体是由差异明显的几个部分组成时，往往选用分层