初中化学_食物中的有机物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2020-12-31 发布于湖北
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食物中的有机物【课标分析】《课标》中指出，本主题主要涉及材料、能源、健康、环境等问题，使学生知道自然资源不是“取之不尽，用之不竭”的，人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。教学中要注意用具体的真实事件引导学生体会化学科学与社会发展的关系，认识学习化学的重要性。【教学内容分析】