人教版七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物(第三、四、五、六章)综合能力测评卷.docxVIP

七年级生物.上册 第三单元(第三、四、五、六章)综合能力测评卷 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分,共40分) 1.下面是被子植物有关器官的结构图。图中标注错误的是（ ） 2.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户”又是气体交换的“窗口”（ ） A.叶片B.叶肉C.叶绿体D.气孔 3.(2019.泸州)树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液，下列说法错误的是（ ） A.树木输液针头应插人植物的保护组织 B.树木输液输人的是水和无机盐等营养物质 C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用 D.树木移裁后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化 4.下列关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ） A.绿色植物参与生物圈中的水循环 B.绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 C.绿色植物维持大气中的碳一氧平衡 D.绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度,减少降水量 5.某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是（ ） 6.给黄瓜秧搭架和合理密植能提高产量,这种做法可以保证作物有效地进（ ） A.呼吸作用B.输导作用C.蒸腾作用D.光合作用 7. 将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中.两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤,其增加的10余公斤重量主要来源于（ ） A.土壤中的无机盐B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的氧D.大气中的二氧化碳和土壤中的水 8.有关绿色植物呼吸作用的叙述，错误的是（ ） B.只发生在植物体的幼嫩部位A.主要在线粒体中进行 D.实质是分解有机物释放能量C.原料来自光合作用的产物 9. 小帆想知道某一植株在不同环境条件下,叶片进行光合作用速率的快慢，应依据下列哪一资料进行推测最为合理?（ ） A.单位时间内产生氧气的量B.单位时间内消耗叶绿索的量 C.单位时间内消耗葡都糖的量D.单位时间内产生二氧化碳的量 10.如图是小明同学在草坪上插的保护语。他认为经常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响草的生长。请你分析土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ） A.植物缺少水分，影响呼吸作用 B.植物缺少水分，影响光合作用 C.气孔关闭，影响蒸腾作用 D.土壤缺氧，影响根的呼吸作用 11.甲、乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差别外,其他条件基本相同，详见如表，下列分析不正确的是（ ） A.甲地夜间温度低.呼吸作用弱，消耗的有机物少 B.甲地比乙地光合作用强，制造有机物多 C.甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖 D.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用 12.下列说法科学的是（ ） A.卧室中摆放多盆绿色植物可以更新居室空气 B.增加大棚内二氧化碳浓度可以提高作物产量 C.给植物打针输液,输人的液体主要是有机物 D.在树林晨练是由于清晨树林中氧气含量最高 13. 白云山植被种类相当丰富,每天可吸收2800吨二氧化碳,放出2100吨氧气，被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是（ ） A.气孔是植物进行气体交换的“窗口” B.植物能进行光合作用分解有机物，释放氧气 C.氧气是植物光合作用的原料 D.一天中任何时候植物都能进行光合作用，释放氧气 14.下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的（ ） A.光合作用的原料是二氧化碳和水 B.光是光合作用不可缺少的条件 C.呼吸作用离不开氧气 D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行 15.如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表（ ） A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 C.呼吸作用、光合作用有机物和氧气 D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 16. “绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中.将叶片放人盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ） A.运走耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中 C.检测是否产生淀粉 D.检测是否合成叶绿素 17.图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片、下列判断正确的是（ ） A.在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输,d通过筛管运输 B.在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气,d表示二氧化碳 C.在光照下、叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水 D.在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物 18.下列哪一项不属1我国植被面临的主要问题（ ） A.森林厦盖率少 B外来物种引人 C.对森林