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第1章 细胞是生命活动的基本单位 第4节 细胞的生活学习任务单
课程基本信息
课例编号
学科
生物学
年级
七年级
学期
秋季学期
课题
第1章 细胞是生命活动的基本单位 第4节 细胞的生活
教科书
书名:生物学
出版社:人民教育出版社 出版日期:2012 年 06月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿
体和线粒体是能量转换器。
2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
3.闸明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
课前学习任务
1.复习第二单元 第一章 前三节的学习内容,回忆动、植物细胞的结构特点。
2.预习“第二单元 第一章 第四节 细胞的生活”的内容,并思考 “想一想,议一议” 中的问题。
课上学习任务
【学习任务一】
请尝试完成下列任务中的一项或多项。
1. 从橘子果实中挑取一小块果肉,轻轻挤一挤它,观察现象,然后再尝一尝橘子。
2.加热烘干的小麦种子,观察现象。
3.把烘干的花生在白纸上摁一摁,观察现象。
4.灼烧花生种子,仔细观察燃烧的过程,并注意观察花生是否能够全部燃烧。
【学习任务二】
总结细胞中的物质:
【学习任务三】
细胞中的能量转换器
【学习任务四】
通过资料和视频分析:克隆羊多莉的长相为什么既不像C羊,也不像A羊,而与B羊十分相像?
【学习任务五】
资料:蝾螈受精卵缢裂实验
蝾螈生命的起点是受精卵。受精卵可以由一个分裂为多个。科学家用一根极细的线将受精卵分为两半,一半有核,一半无核。请根据PPT中的图片,回答下列问题:
1.请推测有核部分和无核部分哪个部分能分裂。
2.如果给未发育部分一个细胞核,可能会出现什么现象?
【学习任务六】
绘制“细胞是物质、能量和信息的统一体”的概念图。
推荐的学习资源
阅读或观看“克隆猴”相关资料
课后练习
一、选择题
1.下列哪两种结构被称为“细胞中的能量转换器” ( )
A.液泡和线粒体 B.细胞核和液泡
C.叶绿体和细胞核 D.线粒体和叶绿体
2.将细胞的内部与外部环境分隔开的结构是 ( )
A.植物的表皮组织 B.细胞壁
C.细胞膜 D.细胞壁和细胞膜
3.把红苋菜浸在冷水中,冷水不会变红;放入沸水中煮几分钟,沸水变红。出现这种现
象的主要原因是沸水破坏了细胞的 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
4.以下列出了细胞中的几种物质,其中都是有机物的一组是 ( )
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥蛋白质 ⑦氧
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦
5.英国生物学家培育出了克隆羊多莉。培育过程大致如下:将A羊卵细胞的细胞核吸出,植入B羊乳腺细胞的细胞核,经培养,再移植到C羊的子宫内,让它继续发育,直至分娩。多莉的长相最像 ( )
A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.介于A、B、C三只羊之间
二、非选择题
请根据你对细胞中“能量转换器”的理解,指出图中A和B分别表示哪两种细胞器。A是 ,能将光能转化为化学能,并将化学能储存在有机物中,它主要分布在植物的 细胞和 细胞中。B是 ,能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供能量,在 细胞中都有分布。
课后练习答案:
一、选择题:
1.D 2.C 3.B 4.B 5.B
二、非选择题: 叶绿体 叶肉 幼嫩的茎 线粒体 所有高等动、植物(所有动、植物)
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