Module6PetsUnit11Theyrelovely公开课教学设计(3个).docxVIP

执教者： 年月日 执教者： 年月日 课题 Unit 11 They re lovely 课时 1 教学 目标 1.学习新单词： any , shop , aren t =are not , duck , over there , those , has , bu fish , monkey , bird , chicken. 2.能用 Are there any ? ?Yes ,there are./No, there aren 这个句型进t. 行口语交 际。 教材 分析 重点：熟练地操练 Unit11 的对话。 难点：用 Are there any ??Yes ,there are./No, there are进n 行口语交t际. 。 教具：图片、小黑板 、录音机 、动物教具 一、热身复习： 1. Free talk: How many people are there in your family? There are.?. 2. Sing a song How are you?. 3. Talk about animals. 教 二.呈现与操练： 学 1. 利用动物玩具创设情境： Andy 和 Tom 比赛谁的玩具多。 Andy（教师） : I have two toy bears./a dog/ Do you have two bears/a dog ?? Tom（优生 1） : Yes, I do. Andy: OK. Tom has a dog. Do you have a monkey?教师做出猴子的动作。 Tom: No, I don t. 过 2. 边说句型： A: Do you have a monkey? B: Yes, I do/No, I don t. 边引出新单词： duck, fish, monkey, bird, chicken ,has. 3.操练单词和句型。 程 4. Presenting the dialogue：教师在课室创设一间宠物店， 教师用句型 “ Are there any??Yes, there are/No, there aren 问学生进行t ”操练。（师生操练， 生生操练） 、呈现句型 Are there any? ?Yes, there are/No, there a及re操n 练 t 、呈现句型 Are there any 教 1. 延续上面的 In a pet shop（ T---Ps） T: This is a pet shop. Are there any cats in the shop, xxx? P: Yes, there are/ No, there aren t, T: Are there any ducks over there? P: Yes, there are. T: Oh, those ducks are lovely, Let me buy one. 学 引导学生学习单词和句型： shop, buy, those, duck, over there. 2.操练句型： pair-work 过 四、 学习对话，巩固运用： 1. 播放对话内容，跟读对话。 2. 全班读，角色朗读，同桌对话。 3. 表演对话。 五、小结本课学习内容。 程 六、作业： 跟录音机读对话及单词，同桌表演对话。 板 Unit 11 They re lovely 书 A: Are there any ? in your shop? B: Yes, there are/No ,there aren t. 设 计 作业 跟录音机读对话及单词，同桌表演对话。 设计 教学 后记 执教者： 年 月 日 课题 Unit 11 They re lovely 课时 2  教学 目标 1.巩固 Unit11 Let s t的alk内容 2. Fun with language. 3.学习 Sound family. 4.学习歌曲： Bingo. 教材 分析 重点： 1.巩固 Are there any ??Yes ,there are./No, there are这n个句型. t. 难点：1.学生理解句意并回答。 2. 字母 a, e, i, o ,u, y在单词中的发音： “ a” as “ cat ” vs “ name”. 教具：图片、小黑板 、录音机 、单词卡、动物教具 教 学 过 程 一、热身复习： 1. Sing a song ：Bingo 2. Free talk: Are there any ??Yes ,there are./No, there aren t. 二、操练单词和课文： 1. 创设课文情景：(头饰) Xiaoling 和 Janet，表演对话。