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我们城市
大班
.3.1—4.30
         
  
1、专题计划
2、专题网络
3、专题环境
4、部分化学习环境
5、活动内容
6、专题思索
3-4月份专题计划
主
题
目
标
1、有爱好观察周围不一样建筑,了解它们特征及于大家生活关系。体会城市建设不停改变,了解多种新鲜事物,感受我们城市越来越漂亮。
2、体会商店及服务设施给我们生活带来方便,尝试经过多种方法进行表示和表现。
3、 有了解自己身边多种新事爱好,乐于主动搜集新信息。4、关心城市交通道路改变,体会通畅路给大家带来方便。了解多种不一样交通信号和它们作用,自觉遵守交通规则。
4、有观察和了解多种车辆特点爱好,体会现代车辆越造越新奇,大胆想象未来时代车。
主
题
内
容
◆越造越好房子? ◆我家
◆建筑之歌??????? ◆折宝塔?
◆奇特房子? ????◆小房子新家
◆造房子? ????????◆钟表店?
◆贴邮票 ?????????◆造桥
◆城市老鼠和乡下老鼠
◆在钟表店里????? ◆动物网吧
◆逛超市???????◆身边垃圾?????????
◆东方书报亭?? ???◆新车上路
◆幼稚园门前路?     ◆咕隆一咚?
家
园
互
动
1、和孩子一起逛逛上海著名景点和各条马路。
2、家长帮助幼儿共同搜集相关城市新房子和老房子照片或图片。
3、有条件家长带孩子外出观察各类建筑,桥梁。
4、搜集各类汽车及相关交通标志。
5、家长引导幼儿观察多种造型建筑物,如高层、多层建筑和老房子,并利用多个机会率领孩子认识上海有代表性建筑物。
?
三毛游上海大一班3-4月份专题网络图
三毛游上海
东方书报亭果酱小房子
东方书报亭
果酱小房子
跳房子
跳房子
越造越好房子
越造越好房子
老房子新建筑广告设计
老房子新建筑
广告设计
路边新事
路边新事
我们城
我们城市物
新式车
新式车
动物城里百货商店通畅路
动物城里百货商店
通畅路
新车上路多种多样桥
新车上路
多种多样桥
小汽车和小笛子
小汽车和小笛子
过马路要看红绿灯
过马路要看红绿灯
三四月份专题环境
专题名称
专题环境照片
照片说明
我们城市
生活在大城市幼儿伴随本身社会生活经验日渐丰富、生活范围逐步扩大,对身边环境改变会十分敏感。“我们城市”专题活动开展,给了孩子发觉身边设施、身边新事物契机。“为何有房子是尖屋顶,有是在地下?”多种多样问题全部从她们脑海里迸发出来,激发了幼儿观察、探索周围生活环境爱好,为幼儿体会生活美好提供了学习机会。
三四月份部分化学习环境
主 题
活动名称
材料提供
玩法
观察关键点
提醒
我们城市
上海旅游棋
筛子、自制旅游棋游
让幼儿之间你说我画,比比谁画多。
观察幼儿画出自己喜爱蔬菜,能够抓住特征。
提醒幼儿涂色不要涂出格
折宝塔
手工纸、折宝塔步骤图
幼儿依据步骤图折出宝塔
观察幼儿能否看懂折纸步骤图,依据步骤图一步步完成作品。
提醒幼儿点和点、边对边要对齐折
小小邮递员
带有数字信箱若干,带有算式邮件若干
依据算式题,算出答案,把对应邮件投递到信箱中
观察幼儿能否正确进行10以内加减法运算
第一阶段,可先根据老师设计邮件玩。第二阶段,由幼儿和同伴两两结对一幼儿自己在任务卡上写算式,另一幼儿投递邮件。
我设计楼房
多种建构区材料
幼儿自由选择建构区材料搭建自己喜爱建筑
观察幼儿能否仔细观察部分有特色建筑并用提供材料建构出来。
提醒幼儿搭出建筑特征。
非
主
题
首字母配对
图片、字母
多人游戏
观察幼儿是否能依据图片找首字母
纸牌
纸牌一副
两两对弈
观察幼儿是否能按次序出牌,进行接龙
插蘑菇
蘑菇插件
1-2人游戏
观察幼儿是否能共同完成一幅作品
活动内容
活动名称
东方书报亭
活动目标
1、大胆介绍交流自己带来报纸、杂志名称和内容。
  2、体会东方书报亭书报真
活动准备
报纸或杂志。图片
活动步骤
回想身边书报亭(对自己身边事物敏感)
提问:你们猜,我报纸是哪里来?(幼儿可能回复:书店、家里、信箱、邮局、便利店、报摊、门卫等)买。
  提问:你们在哪里看到过东方书报亭?
 二、交流书报亭报纸、杂志
  (这个步骤关键关注:了解各类书报名称及关键内容)
  师:你们也从书报亭买了报纸和杂志,我们一起来介绍一下吧!(自主交流)
  * 电视类(知道电视书报上关键内容,了解其它城市及对新事物爱好)
  提问:电视报、电视杂志有什么?
  小结:电视报、电视杂志有电视播放时间、电视内容介绍。
  提问:你知道有哪些电视台?(幼儿可能回复:上海电视台、中央电视等)
  小结:全国很多城市全部有自己电视台。还有卫星电视(出示照片)能够看到全世界电视节目,数字电视能够让我们想看什么节目就看什么节目。
  * 体育类(了解运动项目及运动员姚明叔叔、刘翔哥哥,从小喜爱运动。)
  提问:体育报
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