大班春季学期个人工作专题计划.docVIP

大班春季学期个人工作计划 　　【篇一】 　　一、指导思想 　　1、幼儿发展目标 　　本人一来以全部是持着同一个态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔热情、尊重态度去对待每一位孩子，做孩子活动中支持者、合作者、引导者。为了让班级各项能够顺利展开，天天我班老师保持良好工作状态，不分相互、相互帮助把班上教学工作和卫生消毒工作做到位。而且保持每七天开一次班会，和班级老师沟通班级幼儿情况。发觉问题，即时沟通处理。我们努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适环境下快乐度过每一天。 　　经过中班一年教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚爱好。在语言方面：幼儿能大胆向同伴或老师表示自己意愿或简单事情，能朗诵诗歌，复述简单小说等等;在艺术方方面：幼儿能依据曲调实施简单歌词创编，学会用歌声速度，力度及改变表示感情。能分辨实施曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确分辨颜色，涂色较均匀，学会初步构图技能，能用简单线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法实施制作;在健康方面：知道了很多健康知识，喜爱参与体育活动，尤其在跑、跳、钻、滚等身体动作上有显著进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提升。不过也存有部分问题：(1)常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严重，自控水平较差，对自己物品保管不妥，学习生活习惯不够良好。(2)大多幼儿能主动、集中注意力参与多种活动，但缺乏主动性，比如不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。 　　2.发明性发展 　　经过一学期有计划培养和幼儿本身年纪成长，幼儿发明力发展地尤其快，不管在艺术还是语言上，幼儿发明力发展全部有了质飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有发明性。如在发明性活动中从独自地玩耍到现在能和她人一起游戏并设计出独创生活情节。在语言诗歌创编，即部分艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画全部有一定发明性。 　　3.社会性发展 　　幼儿生活自立水平有了很大提升，绝绝大部分幼儿能做到自己事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼稚园一日生活规则，学会用礼貌用语和她人沟通。有一定分辨是非水平，能简单评价自己和她人行为。但新生自制力较差，不受集体纪律约束。有多个幼儿较孤僻，不大喜爱参与集体活动;有些幼儿在家和在幼稚园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏和同伴合作及处理困难水平，培养自信心，这些全部是本学期教育关键。 　　二、工作目标。 　　1、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，连续探索新方法、新思绪，积累经验，计划组织好幼儿一日活动。 　　2、从幼儿发展需要和幼儿感爱好事情出发，经过多个形式、路径展开专题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼稚园课间体育活动在幼儿一日活动中作用”为子课题实施研究，促动幼儿身心健康地发展。 　　3、增强幼儿安全教育，老师间亲密配合，预防事故发生。 　　4、主动探索家园合作新路径，利用家庭、小区等有利条件，展开多元化家园活动。 　　5、有针对性了解幼儿发展情况，使幼儿愉快成长 　　三、保健工作 　　1、增大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自具体步骤中。经过一系列活动来增强幼儿自我保护意识和水平。 　　2.认真做好每日卫生工作，做到班级内无死角。 　　3.重视体育锻炼，确保幼儿有充足户外活动时间。活动中，幼儿学会伴随活动量改变而增减衣服。并能即时收拾和整理区域。 　　4.尝试展开值日生工作，培养幼儿初步动手水平及服务意识。 　　5.继续做好幼儿卫生保健工作，尤其是季节性流行病预防。幼儿自我保健意识和水平要增强。为幼儿提供自我服务机会，形成良好卫生保健习惯。 　　6.定时在《家长园地》栏目上宣传相关卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。 　　四、教育工作 　　1.继续以专题活动形式组织展开教学活动，注意各领域渗透。 　　2、结合我园各项教育活动，增强幼儿信息水平方面培养。 　　3、继续重视班级常规管理，深入增强幼儿生活、学习、游戏习惯培养，并做好平时渗透教育。 　　4.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提升使用一般话水平。 　　5.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识和培养幼儿大胆、勇敢品质，激励幼儿能发表自己意见及提议。 　　6.能主动地、用心地实施数学操作活动;观察、比较、判定10以内数量关系，逐步建立等量关念。 　　7.深入增强良好教育环境创设，重视表现幼儿可操作性和参与性。 　　8.确保幼儿游戏时间，依据孩子爱好，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步合作水平，大胆表现交往水平，初步处理问题水平。 　　9.结合园务工作计划，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，展开各类小专题，写