体育大课间活动“标准化”模块设计的研究.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 体育大课间活动“标准化”模块设计的研究 摘 要：本文对安阳市第六十二中学体育大课间“标准化”模块设计进行了阐述和分析，旨在对大课间活动的多样性、有效性和实际性的特点进行探索。通过三年的实践论证，八个模块之间的“标准化”设计深受学生喜爱。 关键词：体育大课间 “标准化”模块 实施 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）01（a）-0184-02 为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，称为标准化。它包括制定、发布及实施标准的过程。但目前，部分基层学校的体育大课间活动没有“标准化”模块的建立，导致存在自由主义、经验主义和形式主义的弊端，在一定程度上影响了活动的质量。 安阳市第六十二中学在三年的时间里，对体育大课间活动中的一些实践做法和反思体会进行整理分析，期待对基层体育工作者开展大课间活动时有一定的借鉴和指导意义。 1 研究背景及开展的现状与分析 1.1 研究背景 2007年5月，教育部印发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，各省教育厅、省体育局、共青团委等共同决定，从2007年新学期开始，在全国各级各类学校广泛开展学生阳光体育运动。2007年9月，安阳市百万学生阳光体育大课间活动正式启动，安阳市第六十