保险职业学院教学质量评估表.docx

（学生用） 课程名称： 教师姓名： 评估时间： 说明：本评价表格，满分为 100分。从四大方面进行评估，每一方面又分为三个等 级：A、B、C，分别对应10分、7分、4分（含4分）以下。请你们本着实事求是、 高度认真负责的态度对该门课程进行全程评分，在你认定的等级所对应的空格上打 上相对应的分数，并在最后一栏里计算出总分。 项目教学态度评价参考要点 A（10 分）1、 教学严肃、认真、负责、严格要求 自己和学生。2、 作业数量适当，批改及时、认真， 及时了解学生的学习情况。评估等级B（7 分）3、基本要领理论、原理及基本线索讲 解准确、清晰、内容充实。教学内容4、教学内容不拘束于书本知识，能够 结合社会实践知识授课。教学方法5、 注意介绍学科发展的新动向，充实 新的教学内容。6、 教学重点、难点突出，注意指导学 习方法。7、 注意激发学生的学习兴趣和主动性, 重视与学生的交流。8注意培养学生分析问题、解决问题的 能力。9、合理使用教学辅助手段。10、学习本课程后，能掌握基本理论、 基础知识、并能理解和解决一些实际的问题。 项目 教学态度 评价参考要点 A （10 分） 1、 教学严肃、认真、负责、严格要求 自己和学生。 2、 作业数量适当，批改及时、认真， 及时了解学生的学习情况。 评估等级 B （7 分） 3、基本要领理论、原理及基本线索讲 解准确、清晰、内容充实。 教学内容 4、教学内容不拘束于书本知识，能够 结合社会实践知识授课。 教学方法 5、 注意介绍学科发展的新动向，充实 新的教学内容。 6、 教学重点、难点突出，注意指导学 习方法。 7、 注意激发学生的学习兴趣和主动性, 重视与学生的交流。 8注意培养学生分析问题、解决问题的 能力。 9、合理使用教学辅助手段。 10、学习本课程后，能掌握基本理论、 基础知识、并能理解和解决一些实际的 问题。 （督导用） 课程名称： 教师姓名： 评估时间： 说明：本评价表格，满分为 100分。从四大方面进行评估，每一方面又分为三个等 级：A、B、C，分别对应10分、7分、4分（含4分）以下。请你们本着实事求是、 高度认真负责的态度对该门课程进行全程评分，在你认定的等级所对应的空格上打 上相对应的分数，并在最后一栏里计算出总分。 评估等级 项目 评价参考要点 A（10 分）B（7 分）教学态度1治学严谨，为人师表，严格考勤, 教书育人。2、熟悉大纲，精通内容，备课充分, 耐心答疑。教学目标3、所定教学目的和要求明确、具体， 符合学生实际，并能完成教学大纲规定 的内容。4 项目 评价参考要点 A （10 分） B （7 分） 教学态度 1治学严谨，为人师表，严格考勤, 教书育人。 2、熟悉大纲，精通内容，备课充分, 耐心答疑。 教学 目标 3、所定教学目的和要求明确、具体， 符合学生实际，并能完成教学大纲规定 的内容。 4、内容充实，条理清楚，无知识性错 误，重点突出，抓住难点。 教学内容 5、所授知识有系统性，注意与相关课 程内容的联系，同时注意吸收学科发展 的新信息，更新教学内容，扩大学生知 识面。 6、注意思想性、科学性的统 7、教学方法灵活，课堂活跃，重视启 发学生思维，使学生有思考操作的机 会，同时讲练结合，引导学生把知识转 化成能力。 教学方法 8、结合教学内容的特点，采用合适的 教具和现代化教育技术手段进行教学， 同时语言表达清晰、简洁、板书字迹清 楚。 9、教学过程紧凑，时间分配恰当，不 拖堂。 10、达到教学目标，按时完成教学任务, 作业适度，正确率高，各层次的学生都 学有所得，对教学反映良好。 （教务处用） 课程名称： 教师姓名： 评估时间： 说明：本评价表格，满分为 100分。从四大方面进行评估，每一方面又分为三个等 级：A、B、C，分别对应10分、7分、4分（含4分）以下。请你们本着实事求是、 高度认真负责的态度对该门课程进行全程评分，在你认定的等级所对应的空格上打 上相对应的分数，并在最后栏里计算出总分。 上相对应的分数，并在最后 栏里计算出总分。 评估等级 项目 评价参考要点 A （10 分） B （7 分） 教学态度 1教学大纲和课程简介完整规范。 教学内容 2、 教学严肃、认真、负责、严格要求 自己和学生，注意教书育人。 3、 根据教学大纲认真规范地填写教学— 进度表，学时分配合理，且能够反映实 验、实习、上机等教学方式的学时分配。 4、 教材选用合理、符合教学大纲要求、 按要求及时订购教材。 5、 有完整的教案，教案中能够体现教 学内容的安排、重点、难点和学时分配。 6、教学重点、难点突出，注意指导学 习方法。 教学方法 7、注意激发学生的学习兴趣和主动性, 重视与学生的交流。 教学效果 8注意培养学生分析问题、解决问题的 能力。 9、 熟悉教学环境