部编版一年级下册《猜字谜》教学设计.pdfVIP

部编版一年级下册《猜字谜》教学设计 教学目标： 1. 认识 12 个生字，会写 7 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读两则字谜。 3. 感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 教学重点： 认识 12 个生字，会写 7 个生字。 教学难点： 感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 教学过程： 第一课时 一、谈话引入，激发活动兴趣。 同学们，汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。 今天就让我们一起遨游汉字王国，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇 吧。先让我们一起走进“字谜乐园”。 二、猜字谜，了解猜谜的基本方法。 1. 老师先出几个字谜让大家猜猜，想一想你是怎么猜出来的。 （1）牛过独木桥。（打一字） （2 ）功过各一半。（打一字） （3 ）天没有地有，我没有他有。（打一字）。 2. 师生分析谜面内容，揭示谜底。 3. 师总结：猜字谜就要发挥我们的想象：第一个把独木桥想象成一横，这 种猜谜方法叫“象形法”。第二个根据谜面的暗示，对原来的字进行分拆，然 后重新加以组合，这种方