浅谈在英语教学中如何提高阅读能力.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈在英语教学中如何提高阅读能力 英语的重要性几乎人人知道，学生及家长近乎疯狂地重视英语，社会上名目繁多的英语学校、英语培训班比比皆是，如此好的学习环境，让从事多年英语教学的我感到欣慰，同时又对人们的盲目学习感到无奈。我认为英语作为一门语言学科，读是最重要的，不能用其交流，只会对着试卷做A、B、C，即使考一百分，能说明什么呢，因此，在英语教学中，以提高综合能力为目标的阅读教学改革势在必行。 根据《英语新课程标准》的要求，培养阅读理解能力是中学英语教学的重要目的之一。特别是当今的信息时代更需要人们广泛有效地进行阅读，因而对阅读能力的培养提出了更高的要求。 一、培养学习英语的兴趣 爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考，学习兴趣是学生有选择地、愉快地力求接近或探索某些事物而进行学习的心理趋向。如果学生对外语学习感兴趣，那么他就会积极地去思考所学的东西。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣，看到那些字母就头疼。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。比如在讲《Shopping》这一单元时，可以先借助图片给学生展示一款最新的数码相机，问学生喜