小学语文鲁教版五年级下册第三单元9文言文两则（学弈 两小儿辩日）-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】为加下划线字选择正确的读音。 yì? luán? hú? gào? huì? huǐ? jiǎo? zhuó 学弈(??? )　　鸿鹄(??? ) 教诲(??? )　　弓缴(??? ) 【答案】yì? hú? huì? zhuó 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 2.【答题】选字填空。 诲? 敏? 悔 （1）我会牢记老师的教(??? )的。 （2）对以前的事，他感到很后(??? )。 【答案】诲? 悔 【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。 3.【答题】选字填空。 至? 侄? 蛭? 致 （1）他离开后(??? )今还没有来信。 （2）由于他粗心大意，(??? )使公司损失一百万。 【答案】至? 致 【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。 4.【答题】给下面句子中加下划线的字选择正确的读音。 （1）为______(wéi? wèi)是其智弗若与______(yǔ? yú)？ （2）此不为______(wéi? wèi)远者小而近者大乎？ 【答案】（1）wèi? yú（2）wéi 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 5.【答题】给下面句子中加下划线的字选择正确的读音。 （1）思援弓缴______(jiǎo? zhuó)而射之。 （2）孔子东游，见两小儿辩斗______(dǒu? dòu)，问其故。 【答案】（1）zhuó （2）dòu 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 6.【答题】回忆课文，给句子中加下划线的字选择正确的解释。 A.其中。? B.他的，指后一个人。? C.他，他们。 （1）劝其努力学习。(??? ) （2）为是其智弗若与？(??? ) （3）其一人专心致志，惟弈秋之为听。(??? ) 【答案】C B A 【分析】本题考查学生词语理解能力。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 7.【答题】回忆课文，给句子中加下划线的字选择正确的解释。 A.弈秋的教导。? B.天鹅。? C.他，指前一个人。 （1）一人虽听之。(??? ) （2）思援弓缴而射之。(??? ) （3）虽与之俱学，弗若之矣。(??? ) 【答案】A B C 【分析】本题考查学生词语理解能力。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 8.【答题】朗读下面的句子，停顿不得当的一项是（??? ）。 A.思援／弓缴／而射之。 B.一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至。 C.为是其智／弗若与？曰：非／然也。 D.日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂。 【答案】A 【分析】本题考查学生对文言文语句停顿的掌握。 【解答】A应该是：思／援弓缴／而射之。 9.【答题】“孔子不能决也”说明（??? ） A.孔子也有不知道的知识，这是对他的讽刺。 B.孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。 C.从认识水平上看，当时的人，包括孔子，是不能判断这个问题的。 D.从认识水平上看，孔子应该能够判断，只不过他为人谦虚，所以没有作答。 【答案】B 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。 10.【答题】对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（??? ）。 A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。 C.要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。 D.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏