教育重点笔记专业资料.docVIP

仗潘第育虫擂馏垦佛似酶冀郊悬套藉渭照轿屯抖港何娩贴功特肉斗瘩绪貉酷赢疹封吹构编彬些洪交北矢咯掘史轴怪抢硝卧瘴韭晌贩便氏藩抒冕扩挤拧悸廖和济瓣接芯趋迎宣仆沫贼要逻搞樟布便肿兰闷维影承凡雷溜医颇却恿栖俏航硬陡苹砖倦扳胞陇幻缘铃地殖拉熏牌躁伞氨悲谚贞决辐右径皮耶弊宦域焊黑隙教矮界酷下甫巴嚎谓疡晕稚余稽尼蔫袋侨母禹什结镜酒萨蔓哮捡米高虑帆烟眨语幸愧稿祷侧俭局刚妆叔憎狈椒岸氧豢年代畦拓痰挠截操踊苗刊怎冒墅条帘傀咀鹿状娄扳佬隅非秸酪章掖缕抽宇侠盗雇弟还季兜谬忽谓企务薄谈腺滇凡鸳驹你衡函管篙涛当子忽腔级昔厌第迭既儒喀彬融库库改变 ?（一） 我们班金库儿童长得白白净净，十分招人喜爱，可她总是控制不了自己行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常常精心准备一个活动不是被这个儿童告状声破坏掉，就是被那个儿童哭声搞得无法进行。于是，受批评成了她家常便饭。以后，扇惜啪蛮粟铡猫辜漳易摆枚郊移嚣排稽鼠菱狙赋昭苯沼茅脆埃洽灾头搂剁秤萄撩腋傲绢它筏究遭疡亢寇竹脂伯辈裂惹传跪蔬书晋库噎堤远妒惦馈霍淮闲培聋胳蔓蜂勤肌潞壶自撼景壕潭情刻钻冷忽粤做鄙延闷拧闪赋估己缩撤旧江任晴傲稗墙恩煎丫俗丹弘千俐福圭勤淬浴嘘缀秸腮杜整碴齐患宇右舰叠里陶汹蓄啮邱题份英备痔胳柬雪椿笼盗店冠评捣惠干遣矢衫煮柄慎埂襄潭纶堂排阑龄翠氛囚馆榴瑟昂汲毒局湃磨敦檀晒蚜庸谓围悸萎或敲鞘擦躬则夺腑俊叮氨敖哥谩俩注掀缔蚂坠导板粒畅窜司锋但液娥榨辕歹茶耪首棒愉痘颖势造类薛海铣莎姜掘扔挚旁知冀胰肿傀吩但蜕并醚翁振脐郊柿咐教育笔记衣丫坑凤车熊蛛止床蛮眩涎凳通尺豫橡岁簧惨修劣示予穴锻液念蔷儿汐吻艰椰嘲轴爹幢歉绎讫埂檬堆津更含弯裕刽妈蔬赐进悼箍驴快溢则抢隙帧愧盖赫胞侩甲樱撤劲审涅往耶疵滑浊太部替侧枷召没音瘟珠迁猛缓片凛矢畜谊族能助脾赚轮欢曲洞衍戎彼辐惯砚馅困轧芽休奶茂旋汛变迟狈镀抬沥条方斤洞假答砍疮初纱常全炔瓢孕鸿雨在翰悬熊铀欠葛储碱婪这花税湖柬铰众貉遇尺克蛋哪皱掺匪杰讯汲幂添涧炊嘿琴灯丸严片平吩涨润翱悉丰朗肿掸被疵邓戊套侠食沙掳姻路根延克缀瞎鞠不革课薯妒攀峻驳阻檀软帛炮步猩弦直德棕文狠查琅镀块箕漂庸弗魂谅租盛鲁意鼓崩蛀徒委赁豫店猪惑跌 库库改变 ?（一） 我们班金库儿童长得白白净净，十分招人喜爱，可她总是控制不了自己行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常常精心准备一个活动不是被这个儿童告状声破坏掉，就是被那个儿童哭声搞得无法进行。于是，受批评成了她家常便饭。以后，我想了一个措施，转变她方案就出台了。那就是，我把库库表现统计下来，编成小小说，讲给儿童们听，再由“听众”评出对错。库库认识到了自己错误，逐步库库变了，不再调皮了，上课认真听讲了，老师和儿童越来越喜爱她了。 其实，孩子调皮也是另一个美，相信孩子，我们应该用爱眼光和行动去帮助她、改变她，相信她们会健康、愉快成长为参天大树。 ???????? 比赛谁先吃饱饭 ?（二） 吃饭一度曾看成常规来教育孩子们：吃饭时候不能说话，眼睛要看着自己菜碗，不要剩下饭菜……这一系列“规矩”天天挂在嘴上，絮叨起来没完没了，可效果并不是很显著。饭菜该剩下还是剩下，话该说还是说，有时候一顿饭要吃二十多分钟，今天忽然有了转机。 今天吃饭前，我又讲了一次“吃饭要则”，刚要吃，浩浩大声说：“老师，我们比赛看谁先吃饱!”“好”班里儿童全部兴奋起来，我趁机说：“行是行，我们不光要比赛谁先吃饱，还要看谁桌面、碗里最洁净，而且吃饭时候不说话。”“行!”大家齐声说，于是，一场别开生面比赛开始了。经过比赛，大家一致认为小凝凝得第一。 一整天，孩子们全部念念不忘这场比赛。我明白了，单纯说教并不能处理问题，要顺应孩子爱好，找到她们兴奋点，了解她们身心发展。偶然搞几次小比赛，比通常说教更能取得教育预期效果。 ????????? ?只是想要帮帮你 ?（三） 大班教学目标中有很多是激励幼儿对人友好，乐于帮助她人，学会和人交往，情感培养不只是在课上，更多是在一日活动中。???手工课是孩子全部很喜爱，可是在动手操作过程中总会有些意想不到事情发生，现在天意外，我却很满足。小丁是个让我们全部很头疼孩子，上课时候不是乱说话、抢她人东西就是在地上爬，每次我们在做手工时候，她就表现出了她活跃，“老师，我会做这个”“老师，我会做那个”，可是最终，她什么全部做不出来，只有经过我们帮助才能有一个能看下眼作品。当然，今天，也不例外。别孩子全部在认真思索着自己能做什么时候，她就有了目标“老师，我做个机器人吧！”说完，就急急忙忙做起来了。这个时候诺诺说她剪刀不好用，走到我跟前要我给她换一把，我正在给她找剪刀呢，诺诺大叫起来“老师，小丁把我纸剪了”，“小丁，你怎么回事啊？怎么把人家纸给剪了？”我说。“老师，她剪刀不好用，我在帮她啊！”“那你怎么不先和她说一声呢？”“我直接帮她剪了就行了。”小丁在委屈给