青岛市2017年中考专题复习习突破动点24题.pptVIP

青岛市2017年中考专题复习—一突破 动点24题 胶州市第二十九中学 方法指导 令近几年青岛中考数学的数学压轴题基本是属于一个类型的 都是基于平面几何中两个动点以某一速度移动,然后进行提 问,一般第一问都是问过了多长时间会出现某种特殊情况 如①出现两直线平行或垂直②出现特殊图形(如等腰三角形 或平行四边形);第二问基本都是已知某一图形的面积为y, 让大家求面积y与时间t之间的函数关系式;如果这道题 有四问,那么他的第三问基本上就是根据第二问的函数关系 式进行比较简单的计算;而压轴题的最后一问就是比较有难 度的问法了,综合性比较强,一般为提问是否存在某一时间 t满足某一特殊情况,如:是否存在某一时刻t使得出现 两部分面积比为1:2 ∠例题分析 1.如图,在Rt△ABG,∠0=90°,AC=6cm,AB=10cm,点P从点0出发沿 0A边以1cm/s的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度 A0返回;点Q从点A出发沿AB以1cm/s的速度向点B匀速运动,点P、Q 同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止,伴随着P、Q 运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线BC(或AB或CA)于点 E.设P、Q运动的时间是t秒(0t10) (1)当t=2s时,求AP的长 令(2)设△APQ的面积为S(cm2),图中,当点P从C向A运功的过程中 求S与t的函数关系式 (3)在(2)的条件下,是否存在某一时刻t,使△APQ的面积是△A 面积的?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由; 令(4)当点E从B向0运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若 能,求t的值;若不能,请说明理由 例题分析 考点:相似形综合题 分析 (1)当t=2时,CP=2,则AP=4 (2)作QF⊥AC于点F,则△AQF∽△ABG,得出=,又 AQ=CP=t,则AP=6-t,则得出S与t的函数关系式即 (3)根据△ABC面积的十二分之一=24×十二分之 2,再利用S=一五分之二t2+五分之十二t=2,求出 即可 令(4)①当DE∥QB时,则四边形QBED是直角梯形,由 △APQ∽△ABG,得比例式,即求得t, ②当PQ∥B时,DE⊥BG,四边形QBED是直角梯形, 由△AQP∽△ABC,得=,解得t 真题演练 24.(2009·青岛)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6cm,CD=4cm,BC=BD=10cm, 点P由B出发沿BD方向匀速运动,速度为lcms;同时,线段EF由DC出发沿DA方向 匀速运动,速度为lcms,交BD于Q,连接PE,若设运动时间为t(s)(015),解答 下列问题 (1)当t为何值时,PE∥AB (2)设△PEQ的面积为y(cm,求y与t之间的函数关系式 (3)是否存在某时刻,使S△BO25BCD?若存在,求 出此时t的值;若不存在,说明理由 (4)连接PF,在上述运动过程中,五边形 PFCDE的面积是 否发生变化?说明理由 而DE=t,DP=10-t, 10-t ∴当t=15(s),PE∥AB (2)∵线段EF由DC出发沿DA方向匀速运动 ∴EF平行且等于CD,∴四边形CDEF是平行四边形 ∠DEQ=∠C,∠DQE=∠BDC BC=BD=10,∴∠DEO=∠C=∠DOE=∠BDC ∴△DEQ∽△BCD 践-B÷1-.∴EQ=音t 过B作BM⊥CD,交CD于M,过P作PN⊥EF,交FF于N, EM=√102-22=100-4=√96=4√6 ED-DO-BP-t PQ-10-2t 又△PNQ∽△BMD, B盟:1102-4联 ∴PN4√6(1-1) s2026(1-3)=-2 (3)s△ DBM=×4×4√6-8√6. 若Smo2sm则有:463√,解得-1,n (4)在△PDE和△FBP中 DE=BP=t,PD=BF=10-t,∠PDE=∠FBP △PDE≌△FBP 24.(2010山东青岛12分)已知:把Rt△ABC和 Rt△DEF按如图(1)摆放(点0与点E重合),点B、 C(E)、F在同一条直线上.∠ACB=∠EDF=90 ∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=9cm.如图(2),△ DEF从图(1)的位置出发,以1cm/s的速度沿CB向△ ABC匀速移动,在△DEF移动的同时,点P从△ABC的 顶点B出发,以2cm/s的速度沿BA向点A匀速移 动.当△DEF的顶点D移动到AC边上时,△DEF停止 移动,点P也随之停止移动、DE与AC相交于点Q,连 接PQ,设移动时间为t(s)(0t4.5)解答下列问题 (1)当t为何值时,点A在线段PQ的垂直平分线上? (2)连接PE,设四边形APEC的面积为y(cm2),求 与t之间的函数关系式;是否存在某一时刻t,使面 积y最小?若