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两水中学课时计划（备课时间 年 月 日）总第 课时
课 题
用计算器求锐角三角函数值
第 课时
教学目标
能用计算器进行有关三角函数值的计算
重点
运用计算器解决有关三角函数值的问题
难点
计算器的使用方法
教法
讲练结合
教具
粉笔
教学过及时间分配
教 学 内 容
师生活动
一、复习导入5分钟
二、新知讲解25分钟
三、巩固练习10分钟
五、归纳小结5分钟
一、复习导入
上节课我们学习了特殊角的三角函数值，那么如过不是特殊角的三角函数我们怎么办呢？这就是我们这节课要解决的问题。
新知讲解
下面我们介绍如何利用计算器求已知锐角的三角函数值和由三角函数值求对应的锐角．
（1） 求已知锐角的三角函数值
例2 求sin63°52′41″的值．（精确到0．0001）
解 先用如下方法将角度单位状态设定为“度”：
SHIFTD3MODE
SHIFT
D
3
MODE
(SETUP) 显示 ．
再按下列顺序依次按键：
41o’”52o’”63sin
41
o’”
52
o’”
63
sin
o’”=
o’”
=
显示结果为0．897859012．
所以sin63°52′41″≈0．8979．
例3 求cot70°45′的值．（精确到0．0001）
解 在角度单位状态为“度”的情况下（屏幕显示
D
D
），按下列顺序依次按键：
o’”45o’”70tan1
o’”
45
o’”
70
tan
1
=
=
显示结果为0．3492156334．
所以cot70°45′≈0．3492．
（2） 由锐角三角函数值求锐角
例4已知tanx＝0．7410，求锐角x．（精确到1′）
解 在角度单位状态为“度”的情况下（屏幕显示
D
D
），按下列顺序依次按键
SHIFT470tan ()
SHIFT
4
7
0
tan
=01
=
0
1
显示结果为36
再按键：
o’”SHIFT
o’”
SHIFT
显示结果为．
所以x≈36°32′
例5 已知cotx＝0．1950，求锐角x．（精确到1′）
分析 根据，可以求出tanx的值，然后根据例4的方法就可以求出锐角x的值．
三、课堂练习：课本93页第1题
四、小结：总结本节课的主要内容
教师活动：巩固复习引入新知
教师活动：介绍计算器的主要功能
学生活动：跟老师一起操作
教师活动：强调注意事项
学生活动：和老师一起完成例题的计算
学生活动：练习
教师活动：小结本节课主要内容
教后记
通过本节课的学习学生会应用计算器计算简单的三角函数值
审批
检查
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