小学语文冀教版(2016)三年级下册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题.docVIP

小学语文冀教版(2016)三年级下册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题.doc

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章节测试题 1.【答题】下列各项词语字音、字形错误最少的一项是(??? )。 A.淅历(lì)  墨绿(mò)  涨潮(zhǎng)  凶恶(è) B.口诀(jüé)  平衡(héng)  蜘蛛(zhī)  倾听(qīn) C.拦杆(lán)  剩下(shèn)  四肢(zhī)  碰撞(pènɡ) D.跌倒(diē)  铁铲(chǎn)  抹眼泪(mā)  打仗(zhàn) 【答案】A 【分析】考查学生辨析字音、字形的能力。 【解答】A:淅沥。B:口诀(kǒu jué),倾听(qīng)。C:栏杆,剩下(shèng)。D:抹眼泪(mǒ),打仗(zhàng)。 2.【答题】读拼音,写字词。 1.大哥哥wǎn(??? )着我的手真chéng(??? )地说:“以后有什么kùn huò(??? ),尽管来找我,我会尽力帮助你。” 2.山洪bào(??? )发了,解放军叔叔们一直坚shǒu(??? )在大坝上,直到洪水tuì(??? )去。 3.爷爷cā(??? )干汗水,挑起沉重的kuāng(??? ),继续前行,为了多zhèng(??? )几个钱,他fù(??? )出了常人无法想象的辛苦。 【答案】1.挽;诚;困惑;2.暴;守;退;3.擦;筐;挣;付 【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。 【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。 3.【答题】根据课文内容连一连。 1.《诚实童子》   A.祖孙俩浓浓的亲情 2.《胆小鬼》    B.家乡人无私奉献、一心为他人着想 3.《走搭石》    C.诚实,淡然面对别人的感恩 4.《倾斜的伞》   D.善良勇敢、保护弱小 【答案】1.C;2.D;3.B;4.A 【分析】考查学生对课文内容的理解。 【解答】学生平日认真听讲即可选出答案。 4.【答题】查字典,我会填。   “鬼”字用音序查字法,应先查大写字母______(G? K),再查音节______(kuǐ? guǐ) 【答案】G;guǐ 【分析】本题考查了学生查字典的能力。 【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程,多识记生字笔画,规范书写。 5.【答题】在下列词语中“鬼”应选哪种解释?(填序号) ①躲躲闪闪,不光明正大。? ②指阴谋,不可告人的打算。? ③机灵。? ④对人的蔑称或憎称。? ⑤糟糕的,恶劣的。 胆小鬼(??? )  鬼头鬼脑(??? ) 鬼天气(??? )  捣鬼(??? ) 【答案】④;①;⑤;② 【分析】本题考查了学生查字典的能力。 【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程,多识记生字笔画,规范书写。 6.【答题】填上合适的词语。 惊讶? 暴发? 凶恶? 天然? 猛涨? 清清 山洪(??? ) (??? )地发现 河水(??? ) (??? )的石块 水波(??? ) (??? )的狗 【答案】暴发;惊讶;猛涨;天然;清清;凶恶 【分析】本题考查词语辨析。 【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。 7.【答题】请写出下列句子所使用的修辞手法。 设问? 反问? 比喻? 排比 1.仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。(??? ) 2.故乡的小河清如水晶,那一排排搭石,像嵌在水晶里的宝石……(??? ) 3.为什么不在一起玩儿呢?男孩子们不要他们——瓦尼亚是胆小鬼,安德留沙打仗又派不上用场,他才刚刚会爬着走。(??? ) 4.沙堆上只剩下小安德留沙一个人,他四肢着地能爬多快呀?(??? ) 【答案】1.排比;2.比喻;3.设问;4.反问 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。 【解答】通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。解答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。 8.【答题】因为搭石一到汛期就被冲走了,所以人们不愿付出太大的代价。(用加下划线词语造句) ___________________________。 【答案】因为今天要考试,所以我很紧张。 【分析】本题考查学生对词语的造句能力。 【解答】首先需要对“因为……所以……”的含义有所了解,然后再进行造句,造的句子语句要通顺,符合因果联系的逻辑。 9.【答题】调换下面句子的语序,改变了句子意思的选项是(??? )。 很小的时候,我就十分喜欢下雨。 A.我很小的时候就十分喜欢下雨。 B.我就十分喜欢下雨,很小的时候。 C.我就十分喜欢,很小的时候下的雨。 【答案】C 【分析】考查学生分析句子语序的能力。 【解答】C选项改变了句子意思

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