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老师日常行为规范
为深入提我校老师思想道德素质和职业素养,规范从教行为,树立良好老师形象,推进教育事业又好又快发展,依据《老师法》和教育部颁布《中小学老师职业道德规范》结合我校实际,特制订本规范。
一、师德规范
1、热爱祖国,热爱人民,自觉践行社会主义关键价值体系,不停提升政治素养,维护党和国家利益。
2、忠诚于人民教育事业,全方面落实党教育方针,认真推行老师职责,勤奋工作,乐于奉献,全方面推进素质教育,促进学生全方面发展。
3、自觉遵纪遵法,坚持依法办事,遵守社会公民道德和家庭美德,遵守校规校纪。
4、维护社会友好稳定,不支持、不参与黄、赌、毒、邪教等违法活动及影响社会稳定和发展活动,不得有违反党和国家方针政策言行。
5、加强职业道德修养,不从事有偿家教,不得私自办班或在社会培训机构兼职。
6、廉洁奉公,不向学生推销或强迫学生购置学习资料,不利用工作之便向学生、家长索要礼品、钱物,不接收家长宴请、馈赠或学生家长为老师个人提供服务,不营私舞弊。
7、尊重她人学术结果,不剽窃她人论文、剽窃她人学术结果,树立教育、老师良好形象。
8、关心热爱全体学生,对学生严格要求,循循善诱,诲人不倦;尊重学生,不歧视差生,努力做好差生转化工作,关心留守学生;科学评价学生,坚持正面教育,激励为主,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生;对有缺点、错误或成绩较差学生耐心教育和指导,不劝其转学、退学。
9、遵守社会公德,不得对学生实施性骚扰或和学生发生不正当关系。
10、推行安全职责,在教育教学活动中遇突发事件时,采取果断方法,主动保护学生。
11、严格实施学校各项规章制度,不迟到、不早退,有事请假;不私自调课、缺课,不私自找人代课;不玩忽职守。
12、严格实施上级禁酒要求,校园内无例外禁酒,任何场所不酗酒。
13、自觉抵制诱惑,不进网吧、迪吧、营业性歌舞厅;不做有损人格事。
14、遵守网络道德和安全要求,不浏览、不制作、不传输不良信息,工作时间不上网玩游戏,慎交网友。
二、教育教学规范
15、坚持德育为先,育人为本,自觉推行教书育人职责,努力培养学生良好思想品德,关心学生身心健康,加强对学生安全常识教育和安全管理,促进学生个性发展和健康成长,做学生良师益友。
16、主动配合家长和社会相关部门共同教育好学生,常常主动和家长沟通,宣传教育方针政策,传授科学教育方法,听取家长意见和提议,认真做好家访工作,不随意通知家长到校,尊重家长,了解家长,不训斥挖苦和责难家长。
17、遵照教育教学规律,严格实施国家课程标准,认真落实教学常规,杜绝教学事故。
18、精心备课,不剽窃她人教案,不得不备课上课堂,在备课时要努力做到认真钻研教材,分析关键难点,了解学生学情,科学设计教学方法和学生学法,研究落实课堂教学三维目标有效路径和方法。
19、认真上课,努力实施有效教学,上课时精力充沛,情绪饱满,因材施教,努力调动学生主动性,激发学生求知欲;在教学过程中,以老师为主导,学生为主体,引导学生自主、合作、探究性学习,培养学生创新精神和实践能力;合理利用教学资源,有效利用现代教学手段,提升学生提出问题、分析问题和处理问题能力;注意信息反馈,立即调整教学节奏,确保完成教学目标,不拖延教课时间;坚持用一般话教学,做到语言文明、清楚流畅、表示正确简练,板书整齐规范;上课时不带手机、不抽烟、不会客。
20、依据教学内容和学生实际,精心设计适量练习题,不得大量部署机械反复作业,严格按要求控制作业总量;批改作业要认真、立即、公正,并做到全收全批全改,不得要求学生或家长代批作业,作业批改要有统计;不得随意加重学生课业负担。
21、按省教育厅要求组织学生考试,不频繁组织考试,加重学生课业负担;考试前,认真指导学生复习,帮助学生构建知识网络;考试过程中认真监考,规范考纪考风;考试结束后,立即阅卷,立即进行质量分析,立即反馈,努力改善教学,提升教学质量。
三、学习教研规范
22、树立终生学习理念,坚持学习现代教育理论,立即掌握本学科前沿知识和相关理论,不停拓宽知识视野,更新知识结构,努力提升教育理论水平和教学业务能力。
23、谦虚谨慎,互帮互学,共同提升。青年老师要主动向中老年老师和优异老师学习,中老年老师在不停充实自己同时,热情帮助和指导青年老师。
24、自觉参与继续教育和业务进修。每年要有计划地学习1—2本教育专著,订阅一份教学教研杂志或报纸,要有学习笔记和学习心得;每年撰写高质量教育教学论文1—2篇。
25、主动参与基础教育课程改革和教学研究,不停更新教育理念和教学方法;主动开展网上教研,认真进行课后反思,主动参与教育科学课题研究;坚持参与集体备课活动、听评课活动、教学基础功比赛活动及其它校内外教研活动,促进老师本身专业化成长。
四、老师礼仪规范
26、仪表大方、整齐;穿戴符合职业特点,不
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