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--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ PEP 教材小学 5 种时态 一般过去时 一般现在时 现在进行时 一般将来时 现在完成时 概念 过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动 作、行为 1. 经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况 2. 自 然公理，客观规律，事实存在的事情 . 表示现阶段或说话时正在进行 的动作及行为 1. 将发生的事，没发生 2. 想做的事，但没做 1. 过 去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果， 2. 从过去已经 开始，持续到现在的动作或状态 结 构构成 1. be 动词： am is 变成 was. are 变成 were 2. 动词： 有实意动词时，将实意动词变成该动词的过去式， 即 V+-ed 1, 有 be 用 be ， am is are 2. 有实意动词，就用实意动词 数 第一 人称单复数 I/we 第二人称单复数第二人称单复数 you 第三人称复 数 they/2 names 动 词 使 用 原 型 数 第 三 人 称 单 数 he/she/it/1 name 动词加 -s 或者 -es be 动词 + v-ing 即动词后 加动词的 -ing 形式 1. be going to + 动词原形 2. Will + 动词原 形 1.I/we/you/they/2 names+have+过 去 分 词 2.he/she/it/1 name+has+ 过去分词 时 间表 示词 1. yesterday 昨天 2.the day before yesterday 前天 3. last + 时间 比如（ last year 去年 /last month 上个月） 4. 时间段 +ago 比如（one year ago 一 年 前 /two months ago 两个月前） 5.in + 表示过去的时间 比如 （in 1996 ） 6. just now 刚刚 1. often 经常 2. usually 通 1 / 7 常 3. sometimes 有时候 4. always 总是 5. never 从不 6.once a week/month/year... 7.on Mondays/Tuesdays... now 现在 at this time 就现在 these days 这些天 look! 看 listen! 听 1. tomorrow 明天 2. the day after tomorrow 后天 3. next+ 时 间 段 （ next month 下个月） 4. in+ 表示将来的时间段（ in 2020 ） already yet just ever never before recently in the past few years 由 for/since 引导的时间状语。 动 词变 化规律 1. 一 般 直 接 加 -ed （work-worked ） 2. 以 e 结尾的单词直接加 -d （bake-baked ） 3. 以辅音字母加 -y 结 尾的单词，将 y 变 i 再加 -ed （study-studied ） 当主语是第三人称单数时（ he she it 及名词的单数时），如果跟实意动词的话，则 实意动词需要加 -s 或者是 -es 1. 一 般 动 词 在 词 尾 加 -s like-likes ） 2. 以字母 o ，s，x，ch，sh 结尾 1. 一 般 动 词 后 加 -ing （do-doing ） 2. 以不发音的 e 结尾的，去掉 e 加-ing ride-riding ） 3. 以元音字母加辅音字母结尾的 ，双 写 辅 音字 母 加 -ing （hop-hopping ） 动词原型 1. 一 般 直 接 加 -ed work-worked ） 2. 以 e 结尾的单词直接加 -d （bake-baked ）3. 以 辅 音 字 母 加 -y 结 尾 的 单 词 ， 将 y 变 i 再 加 -ed study-studied ） 4. 以元音字母加 -y 结尾的单 词 ， 直 接 加 -ed （play-played ） 5. 以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的单词，双写最后一个辅音字母加 -ed （mop-mopped） 6. 不规则变化（背表格） 的动词，加-es (teach-teaches)3. 以辅音字母