爱我家乡九资河——综合实践活动课.docVIP

爱我家乡九资河 ——小学综合实践活动选题指导课 九资河镇中心小学 魏思政 活动目标： 1、 让学生对家乡有全方位、多视角的了解。 2、 在活动中使队员学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习各种网络知识、交往知识。 3、 通过活动让队员更加知家乡、爱家乡、爱学习。让孩子传承家乡传统，长大后为家乡的建设做出自己应有的贡献。 4、让学生在学习活动中学会倾听和借鉴他人优点，敢于提出提出疑问及建议，提高学生的研究意识，同时培养团队精神及研究性学习习惯。 活动准备： 　　1、ppt演示文稿、视频资料 2、学生手写板 课时安排：1课时 教学过程： 一、欣赏激趣 导入课题 1、今天老师请大家一起欣赏“风景区风景”课件。课文中小朋友们的家乡美吗？ 2、你知道你的家乡在哪吗？这次综合实践活动我们就围绕家乡这一主题来展开，大家同意吗？ 3、师生共同确立本次活动的主题。（我爱我家乡） 活动需要注意： 1、倾听别人的发言，学会尊重别人！ 2、讨论时做到有序，学会不影响别人！ 3、觉得好你就鼓掌，学会欣赏别人！ 4、大胆、完整发言，学会沟通别人！ 二、组内交流 教师指导 活动一 提出问题 围绕这个主题，你最想研究的问题是什么呢？我们先以小组为单位进行交流，在手写板上记录你们想要研究的问题。（只要是想研究的，与主题有关的都可以。书写时注意文字的工整和语句的通顺，表达的意思要完整。） 活动二 整理问题 这么多精彩的问题，我们怎么研究呢？和其它主题活动一样，我们要先把问题归类，确定研究的内容，然后分组来研究。 师生共同将问题归类，确立研究内容： 1、将相同问题归一类 2、去掉过难或过易的 3、去掉没什么研究价值的 活动三 确定子课题 规范课题：关于——的研究、关于——的调查、关于——的思考 活动四 确定小组 学生就找朋友组成小组，推选出了自己信赖的组长，给自己的小组取了响亮的名字，提出了行动口号。 1、选择自己感兴趣的一个小组。 2、带好自己的学习用品，20秒内找到自己的小组。 3、选出小组长，给自己的小组想一个好听的名字。 活动五 制定计划 小组讨论，制定研究计划。完成小组活动分工表和活动计划表。 第 小组活动分工表 课 题 名 称 小 组名 称 指导老师 开展本次活动 的目的 任 务 分 工 分工 姓 名 分工 姓 名 组长 信息采集员 联络员 发言人 记录员 第 小组活动计划表 步骤安排 研究方式 求助方法 成 果 展 示 形 式 结题报告、体会文章、手抄报、黑板报、图片、录像、小品、表演…… 成 果 展 示 形 式 三、班级交流 完善计划 1、小组交流自己的活动计划。 2、其他小组评价并提建议。 3、教师小结，出示活动建议。 提示：1、在活动的时候，注意安全。 2、注意多途径搜集资料。 3、采访时要注意预约时间，文明礼貌，设计好访问提纲。