中小学英语教学评价体系.docVIP

PAGE PAGE 1 - - 中小学课堂教学评价指标体系 评价指标 权数分配 评 价 要 素 等 级 评 分 值 域 A B C 教育 教学 目标 10分 4 目标明确（主要包括：“两基”目标、德育目标） 4-3.1 3-2.1 2-0 3 合乎教学大纲和教材要求 3-2.1 2-1.1 1-0 3 符合学生学习实际水平 3-2.1 2-1.1 1-0 组织教育 10分 5 课堂秩序良好，学生注意力集中 5-3.6 3.5-2.1 2-0 5 气氛和谐，有调控能力 5-3.6 3.5-2.1 2-0 教学 内容 及其 安排 20分 6 教学内容符合教学目标 6-4.6 4.5-3.1 3-0 6 传授知识正确 6-4.6 4.5-3.1 3-0 8 结构合理,突出重点、难点 8-6.1 6-4.1 4-0 方 法 与 技 能 40分 8 教学方法选择恰当、运用灵活 8-6.1 6-4.1 4-0 5 能创设教学情景为突出重点、突破难点服务 5-3.6 3.5-2.1 2-0 7 注重教学的 “双边”活动进行多项信息交流 7-5.1 5-3.1 3-0 8 重视对学生学习方法的指导与培养 8-6.1 6-4.1 4-0 3 板书规范、合理 3-2.1 2-1.1 1-0 3 合理使用教具、学具、实验操作规范 3-2.1 2-1.1 1-0 2 时间分配