《优秀班主任工作经验总结》.docxVIP

优秀班主任工作经验总结 班主任工作是艰巨的，也是非常重要的，在长期的 班主任工作中，总结了以下一些经验供班主任参考： 只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。 工作要细心 只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬， 让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯；只有细心的班主任，才 能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育，把不良苗头消灭在 萌芽状态之中；也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制 度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有法可依。 工作要有耐心 班主任工作不是一朝一夕的工作， 而是一项长期的工作。这一点主要 体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学 生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了。但是， 要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我 们班主任也要学会打持久战。 重视家访 家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段。通过家访，教师可以 了解学生在家的学习表现；了解学生的家庭背景；了解学生的生活行 为习惯。通过家访，教师可以让学生家长了解学生在校的学习、 工作、 行为表现。不管是班主任，还是学生家长，只有深入了解学生，才能 因材施教，让教育效果最优化。 加强班干部管理 班干部是班主任管理班级的有力助手。班干部来源于学生的 **选举, 在学生当中有一定的威信；班干部就来源于班级，来源于学生群体， 方便班级管理工作的展开，可以让班级管理工作更深入、更细致。班 主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议。 心态要端正 在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦 恼事，学校里的不如意；学生的不听话，同事的小矛盾；等等。尤其 是在班主任尽心尽力地教育、管理下，有些学生却屡教不改，甚至是 变本加厉地违反校规校纪，许多班主任可能会对学生失去信心， 对白 己的工作能力产生怀疑，或常常白责，白我压力过重，甚至可能恨铁 不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步， 或变本加厉，责任并不全在班主任和老师。一方面是因为现代的教育 是学校、社会、家庭三元一体的教育，只有学校教育，而缺乏社会、 家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。 正如有些老师所 说：5 + 2= 0,学生在学校里的5天教育，经过在家的2天负面教育， 教育效果却成了 0,甚至是负值，责任并不在老师。另一方面，教师 常常白责，白我压力过重，而又没有适当得到调节、释放，教师白己 也可能产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得 师源性心理障碍，那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此，班主 任要摆正心态，不管遇到什么情况，班主任的心态一定端正。 关爱学生，尊重学生 爱是教育的根本，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，多和他 们聊天，游戏，了解他们内心的想法。使他们真正感受到老师是爱他 们，关心他们的。学生们信任你，喜欢你，班级内的工作就很容易开 O 重视后进生的教育工作 在每一个班级中，都有一些在学习，思想上后进的学生，他们往往都 很白卑，也有极个别的十分调皮，令教师头疼。作为班主任，不能光 把注意力放在那些学习好的学生身上。 更要关心重视后进生的教育工 作。 如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？ 第一招叫做：退三进一，每一个学生都有白己的优点，作为班主任应 该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光 点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头 的大金矿。 如何营造良好的班级气氛？ 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬， 该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给 予适当的批评和教育。 总之，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们 真诚地热爱学生，热爱班主任工作，在实践中不断完善白己，形成系 统科学的工作方法，是可以干的很出色的。 尊敬的各位领导、同事： 你们好！做为一个刚踏入房地产行业的新人，”房地产”这个词对我 来说十分的陌生。在此，我非常感谢领导给予的我这个平台及给予的 我帮助与支持。 房地产是一个充满挑战、机遇与压力并存的空间。其要求有较强的责 任意识、服务意识及较高的品德素质修养和职业道德情操。 这三个月， 我跟随贾部长做的工作有：步行街防雷验收报告；会展图纸备案审核； 会展防雷装置设计审核证书；食品城备案前期准备工作；部门日常工 作及领导交代各项临时任务等； 就我白身而言，还有很多不足之处有待提高： 工作主动意识需进一步加强； 沟通及表达能力需不断提高； 执行工作中细节关注不足之处有待提高； 专业提升及个人学习需有计划及进行总结。 有人说“专业来白沉淀。不积畦步无以至千里。任何一个人的知识与 能力的提升都是在项目服务