三年级上册语文课件-《23 父亲、树林和鸟》(共36张PPT)部编版.pptxVIP

三年级上册语文课件-《23 父亲、树林和鸟》(共36张PPT)部编版.pptx

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第七单元;学习目标;导入新知;想一想,这个故事的主角是_______;学会跳读;什么是跳读;黎;瞬;说说你还知道哪些表示时间短的词语。;猜一猜:它们是什么字? ;鼻;;重; 归类识字;归类识字;归类识字;“我真高兴,父亲不是猎人。”;1.猎人是打猎的。 2.父亲这样了解鸟的习性,如果父亲是猎人会怎样?;说话练习:;作者看到父亲这样喜欢鸟儿、这样了解鸟儿,听父亲那样深情地谈论鸟儿,作者也感受到了父亲内心的快乐,体会到父亲听到鸟儿在林子里自由自在的鸣叫内心是快活的。 ;父亲是个留心生活的人,作者也是个能留心生活并把自已的想法记下来的人。 你留心观察过生活中的哪些事物呢,把它们写下来吧。 ;1.父亲突然站定,朝树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。 2.父亲突然站定,朝幽深的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。 3.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。;你还能从文中找到这种“WIFI”信号形式的,信号较强的句子吗?;我茫然地望着父亲。 我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 我只闻到草木气息,没有闻到什么鸟的气味。 我只闻到浓浓的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。;仿写练习;√;;;;;;;;鸟儿们常常欢歌笑语,喜欢自由飞翔,它们也有自己的欢喜忧愁,我们应该像文中的父亲一样,关爱鸟儿,让它们和我们一样快乐地生活。;再 见

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