夜莺之歌图文教案.docVIP

项目一 授课人信息 项目二 目标 项目三 学习方法与过程（一） 项目四 学习方法与过程（二） 项目五 学习方法与过程（三） 项目六 结束 学校：明花学校 科目：语文 年级：六年级 时间：2012.12.12 题目：夜莺之歌 承诺：我保证备案上课，依案上课。 签名：白琳 认识、积累课文重点字词；正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文中含义深刻的句子，体会作者表达的思想感情。 3.培养学生阅读和搜集信息的能力。 4.激发学生的爱国之情。 一、音乐导入 1. 师生交流。 2. 质疑课题。 3. 出示学习目标。 检查预习： 背景简介，资料展示。 给重点字词注音并解释，完成学案。 浏览课文，体会大意，完成学案。 交流汇报。 深入文章，交流探究： 合作交流：分析小夜莺的人物形象。 汇报交流并指导朗读。 探究小夜莺的歌声在文中出现的次数及作用，完成学案。 交流汇报。 深化主题： 理解课文为什么以《夜莺之歌》为题。 交流讨论。 小结。 五、总结延伸 1.学习本课后的收获。（可以从人物品质，写作方法等方面引导） 2.总结。 项目七 教材内容分析概要 项目八 教材重点、难点概要 项目九 课堂板书设计 项目十 达标练习题 《夜莺之歌》是北师大版六年级语文上册第六单元中一篇课文，在众多描写战争的文章中属于非常经典的一篇，它记叙了前苏联卫国战争中，一个称作为“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进