2017-2018学年度高一生物教学计划.pdfVIP

2017-2018 学年度化一中高一生物教学计划 一、本学期教材内容分析 生物科学是自然科学中的一门基础学科， 是研究生命现象和生命活动规律的科 学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。高中生 物必修部分包括三个模块，分别为分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境。而必 修 1 《分子与细胞》模块是以细胞是基本的生命系统构建知识体系，包括有机体 中的细胞；细胞的自我保障；细胞的新陈代谢；细胞的生命周期等部分。具体内 容分析如下： 1、有机体中的细胞主要是让同学们知道生命活动是建立在细胞的基础之上，了 解生命系统的结构层次， 掌握组成细胞的化学元素和化合物， 了解原核细胞和真 核细胞的区别和联系，了解细胞学说建立的过程。 2、细胞的自我保障，主要介绍了细胞核、蛋白质、核酸的结构与功能，在本部 分内容中， 蛋白质和核酸是重点内容教学中要重点突出。 由于学生缺乏有机化学 的知识，这将给学生的学习带来很大的困难，所以教学中应给予足够的重视。 3、细胞的新陈代谢要求学生掌握细胞膜的成分和功能，掌握细胞膜是选择透过 性膜，生物膜的结构， 了解物质进出细胞的方式； 掌握几种细胞器的结构和功能； 本单元还介绍了降低化学反应的酶，酶的作用和本质，酶的特性；细胞的能量 ATP；ATP的主要来源（ ATP），能量之源（光与光合作用） 。 二、教学目标 学生通过高中生物课程的学习， 将在以下几个方面得到发展： 获得生物科学和技 术的基础知识，了解并关注这些知识在生活、 生产和社会发展中的应用； 提高对 科学和探索未知的兴趣；养成科学态度和科学精神，树立创新意识， 增强爱国主 义情感和社会责任感；认识科学的本质，理解科学、技术、社会的相互关系，以 及人与自然的相互关系。 逐步形成科学的世界观和价值观； 初步学会生物科学探 究的一般方法。具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集技能、 搜集和处理 信息的能力，以及交流与合作的能力； 初步了解与生物科学相关的应用领域， 为 继续学习和走向社会做好必要的准备。具体目标如下： 1、知识目标 （1）获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识。 （2）了解生物科学知识在生活、生产、 科学技术发展和环境保护等方面的应用。 （3）积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。 2、情感态度与价值观目标 （1）初步形成生物体的结构和功能、多样性与共同性相统一的观点。 （2）认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成勇于实践的精神。 3、能力目标 能够正确使用一般的实验器具，掌握采集和处理实验材料、进行生物学的操作、 生物绘图等技能。 三、学生基本情况分析、教学对策 1 众所周知， 初中生物课程的学习没有得到应有的重视， 刚从初中进入高中的高一 学生，生物基础知识和基本技能都非常差； 与初中的生物教材相比较， 高中生物 教材的知识涉及更广泛，内容更丰富也更抽象， 知识的层次更深， 知识点与知识 点之间的联系更加密切， 对于学生的学习要求更高。 造成学生感觉高一生物难学， 老师感觉高一生物难教，针对以上具体问题， 教学过程宜适当放慢教学进度， 以 便于使学生更好地理解初中所学知识与高中生物知识相关的内容， 以便于使学生 更好地理解所学知识。计划采取的主要措施有： 1、首先，明确新课标的目的要求，把握新课标的教学方向，使得学科教学有的 放矢，做到事