二年级数学上册〈乘法口诀.docVIP

第二课时 做家务 学习内容 ： 2的乘法口诀（课本32，33页） 学习目标： 1、结合“摆筷子”的具体情境，经历2的乘法口诀的编制过程。 2、掌握2的乘法口诀，发现口诀之间的联系，会用乘法口诀进行计算，并解决简单的实际问题。 学习准备： 多媒体、小棒 学习过程： 板书课题 孩子们，你们有帮妈妈做家务吗？（有）谁来说说你都做了什么？好，这节课我们在做家务的活动中学习2的乘法口诀，请伸出小手和老师一起板书课题。 出示学习目标 这节课的学习目标是：1、结合“摆筷子”的具体情境，经历2的乘法口诀的编制过程。2、掌握2的乘法口诀，发现口诀之间的联系，会用乘法口诀进行计算，并解决简单的实际问题。目标明确了，那要达到这个目标，还要靠大家的努力，孩子们你们有信心学会吗？好，非常棒！老师也相信你们，那请按老师的自学指导认真看书，自学时比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。 口述自学指导（大约10分钟） 认真观察32页的主题图思考： 1双筷子有（ ）根，2双筷子有（ ）根，…… 1、用小棒摆一摆，边摆边数并填写课本32页图1的表格。 2、（1） 1双筷子有（ ）根，是（ ）个2，乘法算式为（ ）。 2双筷子有（ ）根，是（ ）个2，乘法算式为（ ）。 3双筷子有（ ）根，是（ ）个2，乘法算式为（