高中信息技术_搜索引擎的使用教学课件设计.ppt

搜索引擎的使用  [任务一] 通过搜狐了解孔府的旅游信息。 通过百度了解孔府的旅游信息。 搜索引擎的使用技巧 ⑴关键词的提炼、多关键词的使用、搜索条件的细化 ⑵逻辑命令（and、or、not 或 +、|、-）的使用 a、逻辑“与”命令 “AND”或 “+” 是要求检索结果必须同时满足所有输入的关键词 b、逻辑“或”命令 “OR”或“|” 是要求检索结果只要符合关键词中的任何一个即可 c、使用逻辑命令“NOT”或“-”是要求检索结果只满足NOT前的关键词，排除NOT后的关键词的信息 ? 注意：减号前必须有一个空格 ⑶强制搜索的使用 把关键字加上双引号后把引号部分作为整体来搜索。这一方法在查找名言警句或专用 名词时格外有用。 注意：双引号为英文双引号 [任务二]在除夕这天，（ ）族将会举行“跳神会” 。 [任务三]李琳想搜索一些关于韩国电影的网页，但只对喜剧片感兴趣，不喜欢恐怖片。 参考关键词：韩国电影+喜剧片 -恐怖片 [任务四]一天，丁磊同学在电视上看到了对汪国真诗歌的介绍，其中一首他格外喜欢，但他没有注意到诗名，也记不清具体的内容，只是对其中的那句“没有比人更高的山”记忆犹新。你能帮他找到整首诗吗？ 实践部分 1、“中国玫瑰之乡”是指济南的( )县。 2、铁公祠是为纪念明代大臣（ ）而建的长方形祠堂。 3、历史上的“济南二安”是指（ ） 和辛弃疾。 4、济南的市树是（ ），市花是（ ）。 平阴 铁铉 李清照 柳树 荷花 以学助学 问题一：了解搜索引擎的发展史、工作原理及更多的搜索技巧。 （提示：1、可通过各搜索引擎的帮助获得 2、通过搜索引擎搜索） 问题二：围绕“济南七十二名泉”这一主题搜集资料。 趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭 问题三：试着利用搜索引擎解决你在学习或生活中遇到的问题。 课后作业 请你利用搜索引擎获取信息为外地来济南旅游的朋友制作一份 “泉城一日游” 攻略 课堂小结 今天我们一起学习了搜索引擎的分类及使用技巧，以学助学环节 只是引导大家利用搜索引擎去解决实际问题。俗话说“授人以鱼， 不如授人以渔”，希望同学们能将搜索引擎作为今后学习的工具， 让它真正起到“渔”的作用。