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《教育理论知识》
模考大赛 【第十一季】-- 答案
(共 95题,总分 100分)
一、判断题
1. 答案:A.略。
2. 答案:B.教育生物起源说的主要代表人物是利托尔诺和沛西·能;教育心理起源说的主
要代表人物是美国教育家孟禄。
3. 答案:B.在英语学习中,学生在学习了 apple和 pie,学习 applepie就比较容易,这
种现象属于正迁移或具体迁移。
4. 答案:A. “龙生龙,凤生凤。老鼠生来会打洞”这句话肯定了遗传在个体发展中的作用。
5. 答案:A.认知失调是态度和品德改变的原动力。
6. 答案:A.略。
7. 答案:B.新课程结构具有均衡性、综合性和选择性等三个基本特征。
8. 答案:B.教师劳动的创造性主要是由教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定的。
9. 答案:A.略。
10. 答案:B.保持在数量上的变化,一般表现为识记的内容随着时间的进程呈减少的趋势,
甚至遗忘。但是保持在数量上的变化还表现为记忆恢复。记忆恢复是指识记某种材料,
经过一段时间后测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。
二、单项选择题
11. 答案:C.题中观点是杜威提出,为实用主义教育学派。
12. 答案:D.夸美纽斯的 《大教学论》(1632)是教育学成为一门独立学科的标志。这个时
期属于资本主义社会初期。
13. 答案:B.略。
14. 答案:B.这句话的意思是:脑力劳动者统治人,体力劳动者受人统治;被统治者供养别人,
统治者被人供养。反映了古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。
15. 答案:D.略。
16. 答案:D.略。
17. 答案:B. “六学”中的国子学,仅收文武三品以上官员的子女;大学收五品以上官职的
子弟;“二馆”的崇文馆和弘文馆则专收皇帝、皇后的近亲及一品相国的儿子。这可看
出我国封建社会的学习教育不仅具有鲜明的阶级性,而且在统治阶级内部也采取森严的
等级制。
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18. 答案:C.略。
19. 答案:D.学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育
制度的实质。
20. 答案:B.略。
21. 答案:A.略。
22. 答案:D.我国最早的公立小学是 1897年盛宣怀创办的南洋公学学院。
23. 答案:D.教育的功能分为正向功能和负向功能。正向功能主要是对学生起到积极影响的
功能,而负向功能主要是对学生产生消极影响的功能。题目中将学生培养成 “书呆子”,
显然属于负向功能。教育的显性功能是有目的,有计划对学生的影响,而隐形功能是指
对学生潜移默化的影响,教师对学生的负向影响显然不是有意而为,有目的而为,所以
属于隐形功能。终上所述,教育具有负向隐性功能。
24. 答
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