河南省安阳县二中高二历史《第22课文学的繁荣》导名师公开课优质学案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课题：第 22 课 文学的繁荣 ★课程标准： 了解 19 世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 ★教学要求： ①了解 19 世纪以来浪漫主义、现实主义文学、 20 世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学 取得的主要成就。 ②认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。 ③提高文学作品的阅读兴趣、形成高尚的文学审美情趣。 ★教学目标： （ 1）知识与能力 ①识记：浪漫主义文学著名作家及代表作、现实主义文学著名作家及代表作、 20 世纪的 西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就及亚非拉文学成就。 ②理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。 ③探究 19 世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。 2）过程与方法：①问题探究：；②情景再现：； 3）情感态度价值观： ①培养学生继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献； ②树立以人为本，对学生进行人格、情感教育。 一、浪漫主义文学： 1、背景： （启蒙思想幻灭、大革命后法国社会的动荡、人们对现实的不满） 含义：什么是浪漫主义文学？ 、特点： 3、作者和作品： 作者 国家 作品 主要内容 雨果 雪莱 海涅 二、现实主义文学： - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1、背景： 2、特点： 3、作家与代表作： 国 作者 作品 主要内容 家 巴 尔 扎 克 狄更斯 普希金 列夫· 托 尔斯泰 安徒生 《 卖 火 柴 的小女孩》 易卜生 《 玩 偶 之 家》 马克· 土 《 百 万 英 温 镑》 三、 20 世纪的世界文学： 1、 20 世纪的西方文学： （ 1）现实主义文学（ 20 世纪早期） 作家 国籍 代表作 主要内容简介 萧伯纳 罗曼· 罗 兰 （ 2）现代主义文学： 1）产生背景：资本主义垄断时代的产物。 概念： 所谓现代主义，实际上指思想和艺术方面与传统文艺迥然不同的许多思潮和流派 的总称。 20 世纪 20～ 30 年代是现代主义流派的繁盛时期， 当时主要有后期象征主义等。 后来，又出现了荒诞派、美国的黑色幽默派和拉丁美洲的魔幻现实主义等。 2）主要特征： 3）文学家及代表作： 作家 国籍 代表作 主要内容简介海明 威 贝克 特 【合作探究】现代主义文学与现实主义文学的区别： - 2 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2、 20 世纪苏联社会主义文学： 1）特征： 2）代表： 3、 20 世纪亚非拉美文学： （ 1）特点：作品反映了反帝反殖和爱国主义精神。 2）代表人物及作品： ★教学小结： 18 世纪末以来，西方文学流派出现了浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学三种。注意掌握每一流派的特点、著名作家及代表作。同时，也要注意俄国的普希金也属于浪 漫主义代表，而哥伦比亚的马尔克斯则属于魔幻现实主义杰出代表。另外，从教材中提到的作家中，分清哪些是诺贝尔文学奖的获得者。【提示：诺贝尔文学奖获得者有印度的泰戈尔 （ 1913 年）、法国的罗曼· 罗兰（1915 年）、爱尔兰的萧伯纳 （1925 年）、美国的海明威 （ 1954 年）、爱尔兰的贝克特 （ 1969 年）、哥伦比亚的马尔克斯 （ 1982 年）、尼日利亚的索卡因 （ 1986 年）等。】 - 3 -