沣惠路小学队会评比方案.pdfVIP

莲湖区沣惠路小学队会标准程序 主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队 会仪式，共青团中央已对此做过统一规定。举行队会仪式能够给队员一种庄严的 感觉，使他们增强荣誉感和 任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因 此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。 主题中队会的程序： 1、整队、报告人数。 2、宣布主题中队会开始。 （队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“×× 主题中队会现在开始！”） 3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） 5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束） 仪式分预备部分和正式部分。 预备部分：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向 中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。 1 报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正” 口令，然后跑到或跨到距中 队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长， 第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。” 中队长回答“接受你的报告”，中 队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。 各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出 “全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中 队辅导员还礼，中队长报告 “报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕， 请您参加，并给予指导，报告完毕。” 中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你 们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希 望或祝贺) 中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。 正式部分：队会仪式，中队会的活动内容。 中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范。 莲湖区沣惠路小学主题队会活动评比方案 2 一、指导思想： 为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质， 促进良好班风的形成。也为了进一步提高我校主题中队会的教育效果和质量，为 广大中队辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台， 大队部定于本学期进行 主题中队会评比观摩活动。 二、评比原则 1、创新性原则 以新的德育思想和理念作指导，使主题队活动突破某些陈旧的传统和规程，力 争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生 的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。 2 、主体性原则 主题中队活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动 的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意， 作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为 活动的主人。 3 、人文性原则 帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个 性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资 源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进行实践体 验。 3 4 、实效性原则 主题中队活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生 活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过主 题中队活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界 观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢