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三层战略规划模型 拓展并确保核心业务的运作 发展新业务 开创未来的事业机会 三年 五年 十年 价值 均衡管理三层战略规划 ? 第一阶段: 确保核心业务 第二阶段: 发展新业务 第三阶段: 开创未来事业 衡量标准 利润 投资资本回报 销售收入 净现值 选择方案价值 关键成功因素 集中于业绩 营造创业环境 探索特许地位 所需人员 业务维持者 开创业务者 赢家和幻想家 团队协作实战演练课程 哈佛商学院的经典游戏 哈佛商学院的经典游戏 哈佛商学院的经典游戏 启示: 立场不同,看待同一事物的结果是否相同? 思维的制约对人们正确理解问题的影响? “顿悟”的感受和对思维创新的积极意义? 团队协作实战演练课程之 ——团队中的领导力 感悟领导者的以下职能 设定目标 创建团队 用人之道 行动与执行 变革与创新 领导力实战演练课程之团队组建: 小组成员相互介绍 小组名称 推选小组组长 实战演练课程的使命: 在行动中学习 在体验中感悟 团队协作实战演练课程的目标: 每位学员以独特的自我表达方式,积极参与 培训的全过程; 团队协作共同完成设定的工作任务; 自我感悟团队协作精神对组织发展中的作用; 发展和培养后备领导成员; 解决战略和运营中的问题; 感悟组织中执行的作用; 小组成员(组长、组员)的作用: 明确、清晰使命和目标 组织完成培训任务 沟通、相互激励 总结与反思 训练一、折魔棒 折魔棒的规则一、研发与创新思维: 时间5分钟 要求小组成员参照样品将魔棒折成同样形状 小组只要有一人完成即算完成任务 完成任务的小组请示意 折魔棒的规则二、辅导与培训: 时间10分钟 目标是小组成员学习、熟悉和掌握折魔棒的方法 折魔棒的规则三、团队协作与效能: 时间5分钟 小组全体成员进行折魔棒的比赛 规定时间内统计小组完成的数量 小组讨论: 时间5分钟 小组成功的关键是什么? 如何发挥折魔棒快的成员的作用? 书写陈述提纲 小组陈述: 每组时间2分钟 回顾与总结(用人篇): 木桶原理的启示: 1+12 协作增效: 木桶原理的启示: 1+1=1 短梆问题的解决策略 培训、激励 培养后备、转岗、辞退 帕金森定律 思考:用人权最不应该放在谁手中? CEO的制衡问题 协作增效: 木桶原理的启示:1+12 长梆问题的解决策略 炒掉长梆?平庸的团队如何挑战更高的绩效? 利用长梆身上的马蝇 区别对待不同的长梆(关系型、能力型、跳槽型) 思考:如何避免长梆对组织的破坏? 如何善用长梆?鲇鱼效应,激发潜能 协作增效: 木桶原理的启示: 1+1=1/2 漏水桶问题的解决策略 三个和尚没水吃 螃蟹效应 旁观者效应 世态炎凉??责任不清!! 思考:如何避免组织的漏水桶问题? 休息时间: 10分钟 训练二:扑克牌分组 第一次扑克牌分组的规则 所给扑克牌没有花色、点数的规律 目标是将扑克牌分成点数总和相同的四组 每组的张数、花色不限 第一次分牌的讨论 书写每个组的分牌策略示意图 小组推选代表陈述小组分牌策略 第二次扑克牌分组的规则 所给扑克牌没有花色、点数的规律 目标是将扑克牌分成点数总和相同的四组 每组的张数、花色不限 所剩牌点小于4 扑克牌分组的讨论 5分钟 为什么第二次比第一次快? 总结高绩效团队的成功因素是什么 小组代表陈述 高绩效团队的成功因素——培养企业执行文化 设定挑战性的团队目标; 明确、有效的实施计划; 领导者的突出作用; 合适的人放到适当的位置; 有效的沟通; 团队成员的自豪感与参与; 正确的绩效评估; 适时的实施方案优化。 团队成功的首要因素: 战略与规划 ——正确做事还是做正确的事? 先着眼于效能,再解决效率; 培养以终为始的工作习惯;
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