高中语文2.4.5《祝福》共3课时第2课时教案(苏教版必修2)3.docxVIP

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  • 2021-01-08 发布于河北
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高中语文2.4.5《祝福》共3课时第2课时教案(苏教版必修2)3.docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2.4.5《祝福》共 3 课时第 2 课时教案(苏教版必修 2) 教学目的: 通过本文的学习,思想上:了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运,认识封建礼教吃人的罪恶。 阅读上:学会如何欣赏中国现代小说(步骤、方法、技巧等) 教学重难点: 1、了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运, 认识封建礼教吃人的罪恶。 2、学会如何欣赏中国现代小说(步骤、方法、技巧等) 。 教学方法:以启发、引导、置疑、点拨、讨论为主并辅之以适当的课堂和课外训练。 教学时数:三课时 第二课时 教学目的: 使学生真正认识到鲁迅本文揭示的 “礼教吃人”的主题;明白一个人不能盲目的反抗命运 教学方法:师点拨,置疑,生讨论发言 教学步骤: 1:检查作业(抽查) 2:讨论造成祥林嫂悲剧性命运的主客观原因。 先看祥林嫂反抗精神的表现: 逃出婆家却到讲理学歧视寡妇的老监生鲁四老爷家; 反抗被卖是为了遵从 “从一而终 ”的礼教,却不知贺老六是个可以依托的好人; 想自食其力坚强地活下去却又来到被封建礼教统治着的鲁镇和鲁四老爷家 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 想摆脱被歧视的境遇却采用并不被人们认可的捐门槛的方式 所以说,主观上,祥林嫂虽有反抗精神,但受

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