高中语文2.4.5《祝福》共3课时第2课时教案(苏教版必修2)七.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2.4.5《祝福》共 3 课时第 2 课时教案（苏教版必修 2） 教学目的 一、准确把握祥林嫂的形象特征， 理解造成人物悲剧的社会根源， 从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 三、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 教学重难点 一、准确把握祥林嫂的形象特征， 理解造成人物悲剧的社会根源， 从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 三、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 教学设想 一、本文是鲁迅的代表作之一，内容丰富深刻，在教学中不可能面面俱到，只能突出重点，留下一些空白让学生课后自己研读。 二、围绕本单元的教学目标， 几篇课文教有所重， 形成一个疏密有致浓淡互补的单元教学整体。 三、方法上采取老师指导下的学生研读，读、思、议结合，培养学生阅读鉴赏能力，不可用空洞的分析取代学生钻研教材。 四、有条件的学校可以充分运用电教手段， 例如课余组织学生观看电影 《祝福》，使学生更好地理解和把握小说的内容。 教学时数 三教时 预习指导 一、课前阅读《单元知识和训练》中的基础知识部分，了解本单元的教学重点及有关知识。 二、熟悉课文，