人教版三_四年级体育与健康 6.1.5小篮球 原地双手胸前投篮与游戏和比赛 教案 .docVIP

趣味投篮 教学 内容 1．趣味投篮 2．投篮能手 3．游戏：送篮球回家 教学目标 1.通过练习，使80%的学生能够初步学习并掌握投篮的动作方法，在投篮时臂展力均、上下肢协调，并能在游戏中熟练的应用 2.通过练习，发展学生身体灵敏性及协调性 3.体验参加投篮游戏时的心理感受，充分享受篮球带来的喜悦，培养学生参与活动的积极性及团队精神。 重难点 重点：臂展力均 难点：上下肢协调 课序 教学内容 教学活动与 组织要求 时 间 次 数 反思与改进措施 开 始 热 身 部 分 课堂常规（略） 1．指定学生整队、检查人数，向教师报告 2．师生问好、宣布课的内容、目标及要求 3．检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全 4．组织队列（或集中注意力）练习 组织：四列横队 要求：站队快、静、齐；明确本课内容、目标及要求；认真做好队列（或集中注意力）练习 2分钟 1 学 习 提 高 部 分 一、热身 1．“S”路线慢跑 2．碎步绕球 3．贴地一字拨球 4．贴地S字绕球 5．原地运球 二、趣味投篮 1．坐投 2．蹲投 3．站投 4．加大距离站投 投篮基本动作口诀： 双手持球于胸前， 目视篮筐中心点。 臂展力均要充分， 上下肢配合要协调。 三、投篮能手 方法：篮筐手及护球手于指定位置站好，投篮者根据自己的能力选择一定距离的呼啦圈，在呼啦圈内进行投篮比准，并统