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【课 标 要 求】
1.举例说出什么是自然资源,它有哪些主要类型。
2. 运用资料,说出我国土地资源的主要特点。
3. 运用资料,说出我国水资源的时空分布特点及其对于社会经济发展的影响。
4. 说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程的实例, 。
【教学内容】
1.合理利用土地资源。
2 .节约与保护水资源。
【教学模式】 三三六教学模式:课前预习 、课堂实施、课后巩固
课堂实施过程:问题驱动、自主学习→重点难点、合作探究→典例评析、精讲点拨→知识梳理、体系建构
→变式达标、拓展完善→课后巩固、画图展示。
【教具准备】 地图册,简要板图。
【教学过程】
一 . 课前预习
设计意
教学环节 教学设计
图
学生活动:
认真阅读助学中的学习过程,参考教材依次完成复习提纲:
【复习本章知识点】
按照课程标
问
(一)我国自然资源的特点:
题 准 对 知 识 点 和
资源总量丰富、但人均不足。
驱
(二)我国的土地资源 能力的要求, 为
动
●我国土地资源的特点:
学 生 设 计 自 主
自 1.数量特点:总量丰富,人均占有量少。
学 习 式 提 纲 和
主 2.构成特点:土地利用类型齐全,其中 草地 和难利用土
学
地比重大, 耕地、林地 比重小。
针对性练习题,
习
3.分布特点:我国各类土地资源分布不均。
以 复 习 学 案 形
●土地资源类型及分布 式呈现。
“ 主要分布地区
季风区 /非季风区 主 要 地 形 类 干 湿 地 区 类
型 型
耕地:
林地: 学生按照学
草地:
案 内 容 自主 完
难利用土地
成 复 习 提 纲 和
●土地利用中存在的问题
针 对 练 习 题
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