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{生产工艺技术}车 工工艺学教案 教案 章节 绪论 课题 教具学具 课型 新授课 课时 2 投影器、图片 电教设施 教 知识 了解车削加工特点及车削加工的相关内容 学 教学点 能力 培养学生分析问题解决问题的能力 目 培养点 标 德育 培养爱科学爱劳动的优良品质 渗透点 教 重点 了解车削加工范围、发展历史和学习要求 学 难点 无 重 点 学法引导 讨论法、讲授法、提问法 难 点 教学内容 更新、补 无 充、删节 参考资料 车工工艺与技能训练、车工生产实习等 课后体会 教与学互动设计 教师活动内容 学生活动内容 时间 一、组织教学 2′ 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 分组讨论： 3′ 二、提问并作记录 车削加工的特点 8′ 1 、请同学简述所见过的零件？ 回答问题： 7′ 2 、请同学简述所见过的机器？ 车削加工的工件的 15′ 三、分析同学们的答题 形状 5′ 四、讲授新课 分组讨论 5′ 1 、复杂的机器大都由各种轴类、套类、盘类、齿轮类和 回答问题 25′ 箱体类等零件装配而成，在一般机械制造工厂中大多数设 分组讨论 8′ 有铸、锻、车、铣、刨、磨和钳等工种。 7′ 2 、车削加工 3′ 车削加工就是在车床(图o ．1)上利用工件的旋转运动和 2′ 刀具的直线运动来改变毛坯的形状和尺寸，把它加工成符 合图样要求的零件。 五、讨论题： 车削加工的特点？ 六、提问并作记录 七、讲授新课 1 、我国金属切削加工的历史 2 、学完本课程以后，应达到要求 讨论题： 你打算如何学好本课程？ 教案 章节 §1 ．1 车床与车削运动 课题 教具学具 课型 新授课 课时 2 投影器、图片 电教设施 教 知识 了解车床的的基本结构掌握车削的基本运动 学 教学点