高中物理_1 行星的运动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

6.1行星的运动学案 主备人: 【学习目标】： 1.知道地心说和日心说的基本内容 2.学习开普勒三大定律，能用三大定律解决问题。 3.了解人类对行星的认识过程是漫长复杂的，是来之不易的。 一.学习过程 【问题1】：第一定律说明了行星运动轨迹的形状，那不同的行星太阳运行时椭圆轨道 相同吗? 【问题2】：行星沿着椭圆轨道运行，太阳位于椭圆的一个焦点上，则行星在远日点的 速率与在近日点的速率谁大？ 【问题3】：公式中 的比例系数k可能与谁有关？ 二.典题例解 【例1】 关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是(　　) A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处 C.离太阳越近的行星运动周期越长 D.所有行星的轨道半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等 【例题2】理论和实践证明，开普勒定律不仅用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用。下面对于开普勒第三定律的公式 a3 / T 2 = k ，下列说法正确的是（ ） A、公式只适用于轨道是椭圆的运动 B、式中的K值，对于所有行星（或卫星）都相等 C、式中的K值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星（或卫星）无关